2021年小学四年级英语老师教学计划 四年级英语老师教学计划.docx

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　　良好的教学计划会接下来一个学期的教学工作是由很大帮助的。下面是xx整理搜集的四年级英语老师教学计划，以供参考。期望大家喜爱！
　　一、学生分析：
　　四(1)班有39名学生，经过一年的英语学习，每个学生的英语底子各不相同。一年的英语学习，学的好的学生掌握的很好，有良好的学习习惯，能很扎实的掌握听、说、认读和书写。但班级里很多学生已经两极分化显著，很多插班生显著较弱。
　　二、内容和目标
　　1、能听说读写92个单词或短语和13组句子和9个单句。要求能在真实语境中正确利用并能读懂简短语篇。
　　2、能听说认读16个单词。
　　3、能学会6个手工制作。
　　4、能听懂会唱8首歌曲。
　　5、能听懂会吟唱12首歌谣。
　　6、能完成6个自我评价活动。
　　7、能了解6个幽默小小说。
　　8、能了解6项简单的中西方文化知识。
　　三、教学目标
　　1、对于有一年学习基础的学生要求深入提升，加强儿童对英语的感性知识，激发她们学习英语的爱好和培养能力，使学生勇于大胆开口说英语，在了解的基础上演出英语。
　　2、打下很好的语音，语气和书写基础。
　　3、养成良好的书写习惯，依据单词的拼写和发音规则认读和拼写单词。
　　四、关键难点：
　　1、“四会”单词的教学。
　　2、每一课的会话的掌握。
　　3、四会单词的拼写。
　　五、教学方法：
　　1、认真备课，钻研新标准英语教材，进行课堂的有效教学，提升课堂效率，做到当堂内容当堂掌握。
　　2、创新利用多种不一样英语教学法来辅助教学，如：情景教学法、直接教学法和tpr全身反应法，并开展部分有趣的活动、游戏让学生在轻松的气氛中学习英语。
　　3、创设英语情景和环境，使学生们在一定的英语语言环境里习得“第二语言”。依据学生的年纪特征，培养学生良好的朗诵习惯，打下良好的语音语气基础。充足利用直观教具和电教手段，创设良好的语言气氛，调动学生的学习主动性。
　　4、激励学生大胆说英语，肯定她们的进步(尤其是英语基础不好的学生)，树立学生的信心，培养学生朗诵和书写的习惯。
　　5、重视教材的灵活性和可操作性，以满足不一样层次的学生的需求。帮助英语基础不好的学生，提升英语基础好的学生。
　　6、多