绝句 (2).ppt

古诗三首
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绝 句杜 甫
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作者介绍
杜甫（712—770） 字子美，自号少陵野老，河南巩县（今河南巩义市）人。世称杜工部、杜拾遗，盛唐时期伟大的现实主义诗人。他忧国忧民，人格高尚，一生写诗1400多首，诗艺精湛，被后世尊称为“诗圣”。官至左拾遗、检校工部员外郎，代表作有“三吏”“三别”等，有《杜工部集》传世。
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？
这首诗描写了江南农村初夏时节的景象，表现了诗人对劳动人民的赞美和对乡村风格的热爱。
。
生机勃勃。
，读一读，结合课本插图，看看诗中画了些什么？
日、江山、春风、花草、泥、燕子、沙、鸳鸯。
整体感知
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“迟日江山丽，春风花草香”。
（1）第一、二句中写到的景物分别是什么样的？请结合诗句内容，并发挥你的想象说说看。
（温暖、柔和、明亮）的阳光   
（柔柔、温暖、轻轻、轻柔）的春风  
（五颜六色、各色各样、火红、金黄、雪白）的花  
（嫩绿、绿油油、嫩嫩）的草
课文解读
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（2）以上是诗人看到的景色，那么诗人还闻到了什么呢？
花草香。
（3）请说说一、二句的大意。
春天到了，祖国山河变得更加美丽。春风轻轻地吹拂着大地，鲜花盛开，到处弥漫着花儿、草儿的香味。
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“泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯”。
（1）“泥融”是什么意思？
这里指泥土湿润。
（2）诗句中小燕子在做什么？
飞来飞去。
（3）鸳鸯又在做什么呢？
在香甜地睡觉。
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（4）写燕子和鸳鸯的活动，有怎样的表达效果？
这一飞一睡，一动一静，让这个春天充满生机而又自然和谐。
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杜甫的这首五绝，四句两两相对，平朴如话，因此有人认为跟小孩子对对子没有什么区别。但是，此诗能抓住景物特点写春色，画面优美，格调柔和，很能引发读者的喜春之情。
课堂小结
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绝句

写风景
江山丽
花草香
写动物
自然和谐、
生机勃勃
的春景
燕子飞
鸳鸯睡
结构图示
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