2021年班主任教学计划怎么写中班班主任教学计划.docx

班主任教学计划怎么写中班班主任教学计划

　　班主任教学计划怎么写呢？作为一个班主任，你是怎么样写教学计划的呢？看看下面的范文吧、
　　班主任教学计划怎么写范文一
　　一、指导思想
　　以国家、省、市中长久教育改革和发展纲要为指导，深入落实新教育精神，紧紧围绕“率先、创新、优质、品牌”的发展专题，坚持素质教育，促进学生的全方面发展;坚持质量强校，着力加强师资队伍建设，不停提升老师整体素质;坚持科研兴校，抓实校本教研，提升课堂教学实效;坚持特色立校，创新教育教学，全方面提升教育教学质量。
　　二、学生情况分析
　　今年任教的两个班英语，学生的基础情况较差，部分学生已经对英语失去了信心，还有一部分学生以为英语越来越难，逐步力不从心了，不感爱好了，据老师反馈上课的注意力也不集中了，讲话也不是很活跃。针对这种情况，教学的时候需要注意在备课中增加趣味性，以此来提升学生对英语学习的爱好。
　　三、下学期的计划和努力方向。
　　本学期一定要主动利用“先学后教，当堂训练”的教学模式，学习蔡林森没有教不好的学生教学理念。熟练掌握“先学后教，当堂训练”的教学方法，从学情出发，主动改革创新，提升课堂教学效率，提升个人素质。经过“四清”管理打牢基础，提升学生素质，争取在明年中考取的优异的成绩。
　　四、教材和教辅的分析
　　⑴内容和结构：每一单元除了关注阅读、写作、听力、视听说等语言实践活动，还关注语言知识、情感态度、文化意识和学习策略等。其中，教材加强了文化意识的提升和学生学习策略的培养，是相较于以前教材很大的不一样。
　　⑵教材特点和重难点：
　　首先突出学习者的发展，包含重视学习策略的培养和使用;重视提升学生的语言认知能力;为老师和学生提供个性化的选择;其次努力提升学生用英语进行思维和表示的能力。详细为：为学生提供更多的体验真实语言的机会;精心设计教学活动，使学生看到明确的目标和明确的结果;为学生发展语言利用能力提供详尽的语言支持;重视复现。
　　该套教材强调学生综合语言利用能力的培养和提升，因此关键在于培养学生用英语获取信息、处理信息的能力;用英语分析问题、处理问题的能力;用英语进行思维和表示的能力。难点在于学生在情感态度和学习策略上的改变，达成用英语思维和表示的目标。
　　五、教学方法
　　⑴让学生天天积累多个单词，利用互测及老师抽查立即检验，确保效果并坚持下去。
　　⑵认真落实晨读制度：要求晨读内容，加强监督，确保晨读效果。
　　⑶实施过程性评价，调动学生主动性，经过不一样方法的检测，让进步的同学体会到成就感，让落后的同学找出差距，感受压力。由此在班里形成浓厚的学习气氛，培养学生健康向上的人格和竞争意识。
　　⑷关注学生的情感，营造宽松、民主、友好的教学气氛。
　　⑸在教学中依据目标并结合教学内容，发明性地设计贴近学生实际的教学活动，吸引和组织她们主动参加。学生经过思索、调查、讨论、交流和合作等方法，学习和使用英语，完成学习任务。
　　⑹常常进行教学反思，适时调整教学方法，符合学生的真实情况，利于学生的有效性学习。
　　班主任教学计划怎么写范文二
　　本学期我校将继续以中长久教育改革和发展纲要和本市教育事业发展“十三五”计划为指导，坚持以人为本，促进教育科学发展为目标。紧紧围绕学校工作总目标，以实施素质教育为专题，以提升教学质量为中心，以“关注课堂教学，提升课堂教学质量”为工作关键，以实施科学管理为确保，坚持精神引领和制度引领，深入增强“创新意识、质量意识、服务意识和效率意识”，狠抓教学常规管理，深入开展校本教研活动，更新老师教学观念，培养学生良好的学习习惯，形成良好的校风、教风、学风，努力提升教学质量。
　　一、工作目标
　　1、继续抓好教学常规管理，抓严细节，抓实过程，形成办学特色。
　　2、开展好养成教育，培养学生良好的学习习惯，形成良好的校风、班风、学风。
　　3、扎实开展丰富多彩的校本教研活动，发挥骨干老师的引领、示范作用。
　　4、抓好抓实学校的德育工作。
　　5、完善教育联盟和教学协作体工作。
　　6、管理好村校的教学常规和德育常规管理工作，缩小村校和中心校的各项差距。
　　二、关键工作任务和方法
　　(一)以提升教学质量为中心，规范制度，细化管理，抓好常规教学。
　　1、本学期将集中精力抓好教学常规的落实。组织老师认真学习小学教学常规实施指导意见，做好教学常规的过程管理。从备课、上课、作业的部署及批改、测试、课后反思等步骤入手，做好每个月一次的常规检验，并有书面反馈意见，教学常规落实好坏将和绩效考评挂钩。对教学常规中有违规现象的老师教务处要立即指正并跟踪抽查。
　　2、严格实施课程计划，按计划开齐、开足各个学科课程，安排课程科学、