2009-2010学年第一学期物理实验室工作计划
邯
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二
中
学
2009年8月
2009-2010学年第一学期物理实验室工作计划
一、指导思想:
实验室是培养学生科学探究精神的重要阵地,随着新课程标准的实施、教学改革的深入,搞好实验室的管理工作,显得越来越重要了。新课程教材上设置了大量的演示实验和学生探究实验,旨在通过学生的探究,来获得物理知识和物理规律。这种教学理念对物理实验员来说,也是一种很大的挑战。一方面工作压力增大了,另一方面要使自己的理念和业务水平、实验技能跟得上课程改革的步伐,面对新的形势,为了配合物理教学的正常进行,保证演示实验及学生探究实验的顺利开展,使学生在探究能力及获得物理知识等方面得到较大的收获。
二、工作目标:
1、通过实验增强学生对理论知识的理解、掌握各种能力。
2、通过实验培养学生的初中能力,体会科学探究的重要性,增加刻苦钻研、不畏困难,勇于探索的求学精神。
3、通过实验培养学生懂得物理实验的整体规划,便于学生正确、准确地形成实验思维模式。
三、主要工作要点:
(一)、改变理念,适应教改。
,明确新课程教材的基本理念和特点,强调探究过程,突现探究方法,着眼于学生最基本的科学素质的提高。多听课,多向同行学习,探究教法,提高实验能力。
,多动脑筋,切实做好演示实验和学生探究实验的准备工作,由于现有仪器设备的限制,有些探究实验、演示实验仪器不能配套,给实验的开展带来困难,要多动脑筋,想方设法,采用替代仪器,尽量自制一些器材,设计一些可行的等效实验,来替代由于仪器不足而不能开的实验,来满足堂课教学改革的需要。
3.学生实验结束后,及时清点、整理仪器,及时修理微损仪器,及时做好学生实验的登记工作。保证下一次实验的正常开展。
(二).履行职责,严格制度。
,校内借仪器必须填写实验通知单,要不怕麻烦,确保仪器正常运转。
,保证地面、墙面、桌面清洁干净,仪器橱窗整洁,经常开窗开门通风,做好仪器的防腐、防霉、防潮工作。
,安照省标准化实验室的要求,统一编号,按类存放,仪器使用后及时放回原处,仪器存放做到规范、整洁、美观、整齐,使仪器处于经常可使用状态,发现问题,及时处理,检修。期末进行一次清理,清点。
,认真填写账册。
四、具体活动安排:
八年级:
时间
实验名称
教学课时
演示实验
分组实验
备注
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声音的产生
1
是
-
真空中的闹钟
1
是
-
音叉的响度
1
是
-
声波传递能量
1
是
-
光的直线传播
1
是
-
光的反射规律
1
是
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平面镜成像规律
1
是
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光的折射
1
是
-
光的色散
1
是
-
透镜的作用
1
是
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