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小学英语教案人教版小学五年级英语上册全册教案及反思 Unit1 My new teachers 第一课时一、教学重点本课时的教学重点是 Let ’s learn 部分的单词: old , short thin , tall , strong, young, funny, kind 等。要求学生能听懂句型, 并结合这些句子表达的情境, 学会恰当地替换句中的单词。逐步学会听、说、读、写单词: old , short , thin , tall , strong 。二、教学难点本课时的教学难点是如何利用所提供的对话和情景,以旧引新, 让学生进入学习状态。 Let ’s start 部分在学生用书当中首次出现, 教师应正确理解此部分的辅垫作用,可根据实际教学需要进行使用, 并帮助学生熟悉教材内容的变化。三、课前准备 1 .教师准备教学过程中所需要的图片、声音、课件,以及本课时的八张单词卡。 2 .准备一些教师的照片或图片。 3 .教师准备录音机及录音带。四、教学过程 1. Warm - up (热身) (l) 教师播放 Let ’s start 下面歌谣的录音, 让学生听歌谣猜单元话题, 激发学生对新学期第一单元英语学习的兴趣。还可以使用四年级上册第三单元学过的句型:“I have a new friend. He’s tall. He’s strong, too. ”并结合相关人物的图片,引导学生复习 strong , tall , short , thin 等词, 为本课时听、说、读、写这些单词做好准备。(2 )日常口语练习,内容可参考如下: T: Hello, everyone ! e back to school! Nice to see you! Ss: Nice to meet you! (3) 问学生几个问题, 引出本课重点内容。具体会话可参考如下: T: Hi, everyone ! Nice to see you again . What grade are you in now ? Ss: We’ re in Grade 5. T: Do you like your new English books(new classroom, new teacher) ? Ss: Yes ! T: What are we going to talk about in Unit 1? Guess ! What ’s the topic of Unit 1? 2. Presentation (新课呈现) (l) 教师出示 Let ’s start 部分图片, 介绍说: Rabbit has many new teachers in her school. Do you have new teachers? 引导学生根据情景图的提示描述新教师。然后教师说:“今天我们将学习怎样描述新教师。 Sarah 将为大家介绍几位新教师, 大家在先看一看有哪些是新教师? (2 )出示 Let ’s learn 部分的图片,向学生介绍说: They are Sarah ’s teachers. Describe these teachers .引导学生结合预习部分回答出 strong , tall , short , thin 等旧词, 然后结合图卡向学生呈现新词: yo