2021年中学生读后感怎么写.docx

中学生读后感怎么写
　　读一篇好文，抒发好感，这不单单是自己身心的愉悦，更是对于作者的作品的尊敬。然而很多的中学生全部需要学会写读后感，怎么写读后感，怎么写好读后感全部是中学生必需面正确问题，在这里，XX为您提供了三篇中学生读后感，期望能够帮助各位中学生更加好的写好自己的读后感，抒发自己的身心，不辱没作者的作品，让作品焕发新的光彩。
　　写作方法
　　读后感，就是读了一本书或一篇文章，或读了一段话，或读了几句名言后，把详细感受和得到的启示写成的文章。所谓“感”，能够是从书中领悟出来的道理或精湛的思想，能够是受书中的内容启发而引发的思索和联想，能够是因读书而激发的决心和理想，也能够是因读书而引发的对社会上一些丑恶现象的抨击。读后感的表示方法灵活多样，基础属于议论范围，但写法不一样于通常议论文，因为它必需是在读后的基础上发感想。要写好有体验、有看法、有感情、有新意的读后感，必需注意以下几点：
　　首先，要读好原文。“读后感”的“感”是因“读”而引发的。“读”是“感”的基矗走马观花地读，可能连原作讲的什么全部没有掌握，哪能有“感”?读得肤浅，当然也感得不深。只有读得认真，才能有所感，并感得深刻。假如要读的是议论文，要搞清它的论点，或批判了什么错误看法，想一想你受到哪些启发，还要搞清论据和结论是什么。假如是记叙文，就要搞清它的关键情节，有多个人物，她们之间是什么关系，和小说发生在哪年哪月。作品包括的社会背景，还要搞清楚作品经过记人叙事，揭示了人物什么样的精神品质，反应了什么样的社会现象，表示了作者什么思想感情，作品的哪些章节使人受感动，为何这么感动等等。
　　其次，排好感点。只要认真读好原作，一篇文章能够写成读后感的方面很多。如对原文中心感受得深能够写成读后感，对其它内容感受得深也能够写成读后感，对部分句子有感受也能够写成读后感。总而言之，只要是原作品的内容，只要你对它有感受，全部能够写成读后感。
　　第三，选准感点。一篇文章，能够排出很多感点，但在一篇读后感里只能叙述一个中心，切不可面面俱到，因此紧接着便是对这些众多的感点进行筛选比较，找出自己感受最深、角度最新，现实针对性最强、自己写来又以为顺畅的一个感点，作为读后感的中心，然后加以论证成文。
　　第四，叙述要简。既然读后感是由读产生感，那么在文章里就要叙述引发“感”的那些事实，有时还要叙述自己联想到的部分事例。一句话，读后感中少不了“叙”。不过它不一样于记叙文中“叙”的要求。记叙文中的“叙”讲究详细、形象、生动，而读后感中的“叙”却讲究简单扼要，它不要求“感人”，只要求能引出事理。初学写读后感引述原文，通常毛病是叙述不简明，实际上变成复述了。这关键是因为作者还不能把握所要引述部分的精神、关键点，因此才简明不了。简明，不是文字越少越好，简还要明。
　　第五，联想要注意形式。联想的形式有相同联想、相反联想、相关联想、相承联想、相同联想等多个。写读后感尤其要注意相同联想和相同联想这两种联想形式的利用。
　　假如给我三天光明
　　大家常说:"眼睛是心灵的窗户".可是又有多少人真正去用它感受窗外明媚的世界?有的人即使实力健全,但她们的眼睛里只能折射出昨天和明天,困为她们只有对昨天的思念和对明天的展望,,