2021年英语老师实习日志.docx

英语老师实习日志

　　实习汇报必需有情况的概述和叙述，有的比较简单，有的比较具体。目标就是要肯定成绩，找出缺点。下面是为大家带来的，期望对大家有所帮助。
　　xx外语学校是经教育行政主管机关同意成立的专业外语培训机构，我的实习地点是凤凰城大梨树分校。这里是风景秀美的旅游区，这里有我的汗水和欢乐。
　　我的实践内容是教培训班的小学生初一英语课程。
　　即使我是英语专业的学生，但毕竟没有过教学经验。所以，7月3日，我到xx的第二天就开始接收相关培训。邓校长真是个认真负责的人，她为我安排了一位专门的指导老师——王老师。在王老师的耐心指导下，我学会了怎样写备课笔记，怎样活跃课堂气氛，怎样用简单的英语句子和同学们进行课堂交流等等，尤其是她和另几名老师教我的小游戏，使我在课堂上很好地调动了学生的主动性，令我受益匪浅！
　　经过了一段时间的备课听课和试讲，我最终走上了讲台，开始教课啦！
　　我角的这本教材的特点是单词量大。因此在教课的过程中，我碰到的第一个困难是怎样让孩子们对枯燥的英语单词产生爱好。有关这点，我在培训时准备的游戏帮了我不少忙。，有赏有罚，十分热闹。这也是学校里其它老师使用得最多的游戏。
　　不过，为了使我的课堂有自己的特色，我也想出了多个其它调动学习单词的爱好提升学习效率的方法。其中最有效的是领读单词这招。每个人全部有上进心，全部不想被他人比下去，这一点在孩子们身上表现得最显著。我正是利用了这点，在教单词时，给孩子们充分的时间自己练习读熟它们，并让以不一样的形式她们轮番领读，读得标准的同学还能够取得当小老师的机会去较其它人，实力相对弱的同学不但要接收处罚，还要成为“他人”的学生，这么学生为了能够当小老师，为了得到大家的掌声，一节课下来，几乎每个同学全部能够把单词读熟读好。
　　一个问题处理了，第二个问题立即出现了。经过几次考试，孩子们贪玩的本性实在令我头痛。全班十二名学生，回家能认认真真背单词的人不超出五个，怎么办？在得到几位老师的意见后，结合我班的情况，我最终想出了多个措施！
　　xx一直有积分制度，学生依据自己的上课情况和考试成绩会得到不一样的积分，不一样积分会有不一样礼品兑换。原来每位同学每节课最多只能得四分，但在和几位老师商议后，我决定我们班每节课的积分以考试成绩为主，单词全正确同学，依据人数能够得到五分十分二十分不等的奖励。这个新方法一实施，就取得了尤其显著的效果。不过，总有多个贪玩的“小懒虫”，从不在意分数。没措施，我只好用其它的方法使她们XX。第一招，话聊。找出这多个孩子回家后不学习的原因。第二招，为她们量身定计划。举个例子详细点说。我们班有两个关系很好的女孩子，她俩共同的特点就是爱上英语课，不爱背单词。别看她俩关系好，在学习上可是暗暗叫劲儿。每次上课前她俩全部会各自找机会悄悄问我要对方的作业看，比一比谁写得好，评语好。我就是抓住了她俩这个心里，为她俩制订了一套学习方案。有一段时间，我会给她俩部署背单词，读课文，背句子等不一样的任务，并在第二次上课前单独考她们，再依据她们的考试情况在课堂得分外多加些分数。开始时，她们不了解我的做法，没想到一段时间后她们不但提升了成绩，还主动要求我给她们部署课外任务，比一比谁学得好