2021年课堂教学培训心得体会一般话培训心得.docx

课堂教学培训心得体会一般话培训心得

　　在教育事业中，课堂教学是十分主要的，那么在进行课堂教学的培训以后全部有什么心得体会呢？下面就和xx一起来看看吧。
　　课堂教学培训心得体会1
　　从“素质教育”到“课程改革”，从“要我学”到“我要学”，从“三尺讲台”到“师生间亲密的合作者”，这一步步的课堂教学模式无不表现着新课程改革的结晶，让校园里的读书声洋溢着喜悦的节奏，我作为一名老师的自豪感油然而生。多年来“高效课堂”这个名词走近了我的教学生活时，我有幸参与了南票区老师进修学校举行的“高效课堂教学步骤培训”的专题培训，听了赵立平老师的讲座，对于“高效课堂”又有了深入的了解，高效课堂就是怎样在日常教学的每一节课堂中高效率、高质量地完成教学任务，学生能够愉快地取得高效益发展。要实现这一目标，我想结合自己的体验谈几点自己的见解：
　　一、老师理念的转变和角色的定位
　　“改改改，学生不停在考试;变变变，内容再变也要老师教”这种思想在老师心中已经根深蒂固，造成很多老师认为以自己现有的知识量来教学生绰绰有余，自己已过了学习的年纪。这不就验证了一个信息：中小学老师仍90%以上的人不再读书，没有课题，不会写文章，没文章可发表。这是个多么令人深思的数字呀!所以老师必需开展理论学习，提升理论素养，和时俱进结合本身实际学习课改前沿理论，同时还要加强职业道德学习，做一个有个性的老师。
　　大家全部知道老师不再是知识的灌输者，课堂的主宰者，而是课堂的组织者和引导者。对过此次培训我深刻认识到老师应该将自己定位在导演这一角色中，创设多种活动让孩子参加，学会用欣赏的眼光来看待学生，学会倾听学生，让学生真正促进会到老师就是自己的合作者、伙伴、甚至是观众。
　　二、反思课堂教学过程
　　新一轮课程改革已实施十余年了，我们大部分全部换汤不换药，课堂教学步骤仅限于“老师在新课前的导入讲授新课课堂小结部署作业”这多个步骤。从上述课堂教学步骤中不难看出在整个课堂教学中老师从头讲到了尾，即使教学步骤中会插播课改中常演出的“小组讨论交流”或老师的“你真棒”等形式，但从本质上看它还是一个满堂灌。因此从赵立平老师的讲座中我清醒地认识到“课堂应该是学生成长体验的超市，不是老师演出的舞台。”用赵立平老师的话来说学习即体验，那么学习就必需是自己亲身经历的过程，这也是高效课堂要教会我们做的，让课堂成为学生体验和展示的舞台，老师不再唱主角戏，要给学生一个空间让她们自己去填充，给学生一段时间让她们自己去安排，给学生一个机遇让她们自己去把握，给学生一个问题让她们自己去探索。此时我们也生搬硬套地讲究高效，必需要结合当地本校本班的实际情况在掌握高效课堂必备步骤的同时，能灵活利用其它步骤，在课堂教学中不停实践、反思，让高效真正融入到自己的课堂中，还学生一个愉快健康、乐于学习的课堂。
　　三、课堂中师生的高效学习
　　要想使课堂教学达成一个理想的效果，就需要处理好课堂教学中的师生关系，因为友好的师生关系和良好的课堂气氛是学生学习的前提保障。首先，就要给学生分组。因为农村学校班级学生少，我们能够将学生分成同桌一小组，前后排一大组，特意把小组长放到后排。分好组后老师就要对小组长进行培训，让她们怎样给小组组员说清楚讲明白，要给小组制订目标。其次，我们既然给学生分了组，那么老师该做些什么尼?和