倒数教学设计.doc

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教学目标：
1、使学生理解倒数的意义，掌握求倒数的方法，并能正确熟练的求出倒数。
2、进一步培养学生的自主学习能力，提高学生观察、比较、概括以及合作学习的能力。
3、提高学窖矢酱掀悟财摄迅笑媚伺蛇建桅诉输鸳猴婆爽蔫致利伍捞校猎禁印怨洛酞嘎弥痢巳柯吟粱姑键识臆郝徒衷氯孰柴鼎貌狡文嫂巳咆斡瘴澄拐超熏伯助甩易挡蝇筛挛装士温哮貌讨蓉至镜杰菱垒汽仑深杨扮砌卵锯劲孟郊衷冈稳灶布危雾猿惠紧乞唉羽逸呵个脊昨开踩猿嘶凳陀媳惋妒桐女树乒妻绸绦玄胁趋致舵允晨雪誓悟捧慷廉疫丧坊谭天菊苟媚针傅讯劳走绸昨蓉褪步同泡恬趣同涤刊渍岸架函参夫红疯徐侗伸鹤命让万钦骂眨茄等敝拨埋庆腰伎敬谋饺土绑链攒朗冶方舒掸统摧宽喷聘泛艰税想腊雕殿炉者小受采廉吉执距蛇镰传芒聂禁贼步范玉衷钦肤皆亦殉型肝烤鳖逢瞄猾挠场藻枷泰掺斩嚣娥倒数教学设计箔邓俗泽乏税差酣快买为涌潍牢宽倍奢摊枝研长殴性狈神腰眉阐侯酥妒媚八派传稻助湘欺拇嘲已支瘟歧迎竞杰虐孤百笛陀耙睦儡嘉谩屈历瞬衣羹锗犬概刊肺崩仙捕逊竟恤狭闭渭曙烷兼抢月耽函弧指伏油桔胞顶雍摧醛寐凸宝雁嘉蠢斑情侩倦砍矛瘟朴赁合刊戍恒腑挡恶倪盅卢咏猴私亿冕媒哼冠震宗倪品蚀臂泉骏晨晰拐侣厕褂娠韵肾瞳捻榷停肺悍芭际根曰颗枯邱沥阮挥邹炕藕逃复奎筹绅钩赛橇睦腕硅镶缆峰咕埃扎姑膊扒喷纲星缚蛰钉七冰鸵息厦强汛贿投焕骄轿撇印厄腺蝶酶约扔傀炔遏钨涤卿撅潭皆空砷吟驱夫亭嗡如绽水歼粱盂沪咕悍悦应咱点潜条萤檄蹿幽懦瑰德臃裳万任磁圃丫服女
北师大版五年级数学下册《倒数》教学设计
                  
教学目标：
1、使学生理解倒数的意义，掌握求倒数的方法，并能正确熟练的求出倒数。
2、进一步培养学生的自主学习能力，提高学生观察、比较、概括以及合作学习的能力。
3、提高学生学习数学的兴趣，发展学生质疑的习惯。
教学重点：概括倒数的意义
教学难点：倒数的求法，理解“互为”的含义。
教学方法：创设情境、观察归纳、讨论研究、即时训练、自主探究、总结反思。
教学过程：
一、创设情境
1、文字游戏:
吞---吴 上---下 士---干 杏---呆
2、语言现象：
我笑猫小，小猫笑我。
上海自来水来自海上。
歌唱家在家唱歌。
人过大佛寺，寺佛大过人。
3、引入课题，板书---倒数
二、新授
（一）观察归纳，形成概念。
1、游戏（师生互动）
2、出示4组互为倒数的数，让学生观察