九年级物理问题梳理自己整理2013年3月.doc

九年级物理问题梳理
第十一章多彩的物质世界
什么叫分子?
分子直径的数量级？
怎样用分子的观点解释物质的微观结构?
原子的结构？
纳米技术的研究对象?
什么叫质量？为什么质量是物体的一种基本属性？
质量的单位以及常见物体的质量的估计。例如物理课本、苹果、母鸡、硬币等
天平的使用：两次调节平衡的办法(例如在测量物体的质量时，如果天平不平衡,不能再去调节平衡螺母,而应加减砝码或移动游码。） 游码的作用、砝码的加放顺序、读数偏大偏小的分析（砝码生锈了、物体砝码防反了等）、特殊的测量质量的方法(累积法等）
探究同种物质的质量和体积的关系实验（器材、测量的物理量、图像分析)
密度的定义、定义的方法、公式、单位、单位换算关系。
注意：公式=是密度的定义式，。由同种物质组成的物体，它的质量和体积的比值是一个定值,它的大小与其质量和体积无关。对于公式=我们应从物理学的角度来理解，不能只从数学公式的形式上认为“密度与质量成正比，与体积成反比"。
注意：(1）物质的密度与质量和体积无关，是针对于固体和液体而言的，对于气体由于其体积受压强影响很大，，液化气罐中的液化气在使用时，质量和密度都在减小；在给自行车轮胎打气时，随着气体的不断打入，其质量和密度都在增大。(2）有些物质的密度虽然相同，但它们却属于不同的物质，例如煤油和酒精。因此，密度相同的物质不一定是同一种物质，不同物质的密度一般不同。
密度表的规律总结，见笔记
量筒的作用，读数的方法、俯视偏大、与量杯的区别
排水法测形状不规则的固体的体积的步骤
天平和量筒测固体密度：原理、步骤、表格设计
固体密度测量的一般步骤：
（1)用天平测出物体的质量m；(2)把适量水倒人量筒中记下水的体积V1； (3)用细线系住物体，并将其放人水中记下体积V2，则物体的体积V=V2-V1；(4)物体的密度=.
思维点拨：（1)测不规则固体的体积时，一般采用“排水法”,应先测质量m，再测体积V，这样可以避免物体因吸水而造成质量的测量值偏大的问题。 测量吸水性较强的物体的体积时，可先让其吸足水后,再放入量筒内的水中测量。当然这类物体的体积也可以采用“排油法"或“排沙法”等进行测量。(2)规则固体的体积还可以用刻度尺直接测量其长、宽、高来计算得出。
天平和量筒测盐水的密度步骤，注意另外两种方法的误差分析
液体密度测量的一般步骤:
(1）用天平测出液体和烧杯的总质量m1； (2）把烧杯中的液体倒入量筒中一部分,读出量筒内液体的体积V；（3)测出烧杯和烧杯中剩余液体的质量m2; (4)液体的密度=。
思维点拨：在测量液体的密度时，我们经常还会想到以下两种不可取的方法。
方法一：先测空烧杯的质量，再测烧杯和液体的总质量m总（液体的质量m液=m总—m0） ，最后将液体倒入量筒测体积。
方法二：先将液体倒入量筒中测体积,再测空烧杯的质量 ，最后将液体倒入烧杯测总质量m总o
以上两种方法都存在“液体粘壁”导致误差较大的弊端。方法一中，少量液体残留在烧杯壁上倒不出，致使所测液体的体积偏小,密度偏大。方法二中,会有少量液体残留在量筒壁上,致使所测的质量值偏小，密度值偏小。因此，这两种测量方法都不可取。历年来