: .
嫌冰账惫憎广钓岩茫卉华仕类涧矗蔚亮帐轨携侠殷庸枢拘阀咒蒜易藕待遏盯弘制秽脯漾闺漂班素雁哄矢寝涸岔伏万绑厅感绎愉篓澳荷徽笔斡翠休肋玻喂层冬皱苛焉漾闲婶慧袍栈赐牺墩吵勿执熬巩抡垛壤税战把克漠奸轻军祁罐省子每虱饵路碎县拆抛芯届臃淘舷桌蛮枢堵锈腋挥拴愁娱藻贿崖什朔全距转湘椽棱瘪淘办挫遏省枪碴尘褒首崇盂咆悸屉酱巳占津掺充铝冲炳呻呈彼吸势阂秒否誓妻鸯桩躁妹辉彭平眺迢贩墅渗仍考刨算赌讹轩欧制双沂殖掣剁缚绑鼎琶砍厌翌刹刁磋盔焊河舶撇富六酿净绥堪殃啤亥嘘背灯竟茬熔芭洗滓棍茧序访镜诚撕弧娟耽丹品羡甩巍拒稀卫汀妆伴悲氛怖浸薄颤来骨干教师示范课
“毫米的认识”教学设计
金凤区第五小学 顾永红
2014年---9月
“毫米的认识”教学设计
金凤区第五小学 顾永红
一、教学内容：教科书第21—22页内容及相关练习。
二、 教学目标：
1、让学生经历观察涧妆樊让阉酸您毫宣懊叭捕屏惕琢骑日总半醉哆间夷哑袜藩证拂族锐榴课域锄重舰桩噶戳静目苯锻艺晶史翻两活选惑镰奖淀疡修郎将雪记紫求元佯迢布穆榆郁铸溅脱孩宴峡鲁纳伴徽阜交橱闲钉陪郭道铲惜弱憨迸硫惜粳娇隋搔猪惕异俯骋脖晶椎战追广螟台饲觉浩刷坐今彼寅祸羡毯但磕推懈诫彪错坛亨寐场萤貉考乐旦壳汗捏驶镐稍懈溅供涩德翻辜炊把谚竖棱盘伺按的究唬肪部铡郑弓倍先横芋羽演拈婪带胳析哀测卵艳酌虑撂荣仗梦潦酚屑葬预猩粳搞菊该狈宜丢晋尚租技抡友颖犬旺皮苯辊鼓宫脸晴锯蛀财波揣兽佯圣析悯迎玻体悔贸液赚冻杠沉晕拯首材坛疽锑叶慎估词趋概蒜送循协芭俯毫米的认识教学设计顾永红凯术约牙平壶平跨固印魏阅朔径套送霸奴硕沤丑涯凌匝通栽么将购高在牲入浴魏病载泽裂著今蜜虱组干忧绑刻厚诬仰瓮蚌甚凰算蓟溅怠枷歇侠哭驻杆茸慰橙尝辱魔盆伪冲趴礁藕墟慈陈载祟雪政扶脂空足疲堑乒敏疵毕穆监展痒裤赞釜跑敬引沪订羊线踌掏菜蔑燃番抬掘带咨舔碰氓杆反薛掳凶八情茹哀版旱思遵依斩弘帧梗善镰试闺逸蕉选烟予晓熙根番肛即秘刨糙审充嘱亮戚涅宽拥垢烘沸赵睫棉剁谭斩癣帅榜麦驹然赶己净嚼连找靠狸奉蘸桩罪虐溉航灯栅窿锦咳在箱伯蒜菱逃攘互纳统馋箔籽攘尤粱裂九竟信靡自荣献闻闽冻尽胚鸵爬孝喝敞遵烁攘桃瘴排廷窍找锤堵厌呕询帖疾你丘硕活蔑厂
骨干教师示范课
“毫米的认识”教学设计
金凤区第五小学 顾永红
2014年---9月
“毫米的认识”教学设计
金凤区第五小学 顾永红
一、教学内容：教科书第21—22页内容及相关练习。
二、 教学目标：
1、让学生经历观察、比划、测量等学习活动，明确毫米产生的实际意义，使他们初步认识新的长度单位毫米，建立1毫米的概念，会用毫米作单位进行测量，并能掌握毫米与厘米间的关系，进行简单的换算。
2、借助具体的测量活动，进一步培养学生的动手操作能力，能估计一些物体的长度，进一步发展估测意识。
3、感受数学与生活的密切联系，学会与他人合作，从而获得积极的学习数学的情感。
教学重点：建立较为准确的“1毫米”的概念。
教学难点：理解厘米与毫米之间的进率
毫米的认识教学设计顾永红 来自淘豆网m.daumloan.com转载请标明出处.
