2021年小组工作汇报.docx

小组工作汇报

　　我们眼下的社会，汇报和我们的生活紧密相连，多数汇报全部是在事情做完或发生后撰写的。相信很多人会以为汇报极难写吧，以下是xx为大家整理的，仅供参考，期望能够帮助到大家。
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　　一、工作人员分工情况介绍：
　　我们小组共四个人，分工情况是在小组准备期，需要大家集体协作，共同开展。这一时期无所谓分工之说，在需求评定、招募组员、制订小组策划上，我们四个人全部参加此步骤的准备工作。小组早期因为我们小组王永、张斌后两个人没有小组活动的经验，何吉庆作为关键工作员、观察员，王永为辅助工作员，张斌后负责辅助观察评定。在中期、结束期的活动中，王永、张斌后做工作员，何吉庆做观察员，但这是不绝正确，在碰到问题是何吉庆会以工作员的身份参与小组活动。在小组工作资料上何吉庆负责写需求评定汇报、组员招募情况汇报、前两次小组聚会的观察统计、其它评定资料、等，王永负责第四期小组聚会观察统计、工作员成长汇报、组员信息卡、签到表及评定资料搜集等，张斌后负责第三期小组聚会观察统计、组员成长汇报、工作员成长汇报等。
　　二、小组开展情况及步骤：
　　1、准备期：在准备期中，我们关键的工作有
　　①需求评定：我们依据以往服务社做过的有关大学生成长和发展的调查汇报，对目前大学生面临的共同问题做出初步分析，寻求出共同需求。需求评定以服务对象需要为本，真实可靠。
　　②确定小组目标：小组工作目标要求目标制订要内容、时间正确，可度量，切合实际，易实现。所以，我们针对整体活动制订的目标是经过形式各样的小组游戏，使大学生们在活动中感受小组活动的气氛，利用小组活动的效果帮助大学生了解她人和周围的环境，在活动中发觉自己的需求和优缺点等，更加好的在人际交往、自我认知、和未来发展的目标等方面有所认知。经过小组活动促进她们有所收获和改变、进步。而每期活动全部会有不一样的专题，包含“敞快乐扉，相知你我”、“自我认知，自我发展”、“团结互助，共同成长”、“相亲相爱，友好一家”。每一专题下的目标详细明确，和小组活动相连。
　　③组员招募和筛选上：我们在映雪长廊开展的招募活动，不过极少有些人关注我们的活动，招募效果不理想，最终招募的组员大多数为我们自己学院的，因为组员数量少，我们减去了组员筛选步骤，全部招募到的全部作为组员参加小组活动。
　　④小组聚会前的准备：小组聚会前，我们的准备工作关键为准备道具，比如画纸，签字笔，便利贴，气球等，工作员提前做好准备。
　　⑤制订策划书：策划书制订上，内容要表现出逻辑性和关联性，活动内容的设置要合理，照应专题或小组目标，我们在做策划时，借鉴以往的资料，加之书本策划写作的指导范本，尽管我们做的有些不理想，不过在老师的指导下，我们不停的进行改进优化。
　　2、小组早期：小组早期我们的关键工作有
　　①有效开展小组，关键有第一次小组聚会。
　　②组员相互认识，组员进行自我介绍，打破僵局，简明的进行沟通和交流。
　　③澄清小组目标，引导大家实现自己的目标。
　　④制订小组契约，大家共同制订，共同遵守。
　　⑤产生安全信任的小组气氛，组员表示真实感受，消除顾虑，加强信任关系。我们在小组早期里安排了两期活动，为以后的活动打下坚实的基础。
　　3、小组中期：我们的关键工作有
　　①处理冲突，组员间产生小的摩擦或是意见分歧，我们以小游戏或是深入沟通的方法缓解冲突，我们在处理冲突上全部会有些小窍门，或是个人技巧吧，对于书本上的处理冲突的方法，我们可能会在无意间用上，不过总归说来，我们用的少，学的不精。
　　②重新审阅小组目标，小组发展过程中，尤其是到了中期阶段，会发生小组目标的改变，这需要我们对小组目标做出调整，好在我们有了大专题，并未脱离目标太远，我们立即进行了回拉，因此未改变小组目标。
　　4、小组后期：我们做的游戏就少了，关键以小热身活动为主，我们的关键放在大家自由交流分享上，大家进行自由交流，有工作员引导对前期的活动进行全方面的回顾，组员分享自己在这几次活动中的表现，交流自己的收获和感想，比如自己的改变和进步等，组员每人一张便利贴，写下自己的感想和收获，写下自己的美好祝福等，而且贴在大白纸上。工作员作最终的总结陈词，处理大家的离别情绪。
　　三、小组动力分析：
　　小组动力是表现在小组中或小组间的多种现象和行为，也包含在小组任何时期觉察到的、未觉察到的全部心里的和行为的内容。影响小组动力的原因包含静态的和动态两方面。
　　对于我们来说静态方面的机构方面的影响不用考虑。小组特征上，我们的小组属于成长小组，立足于大学生自我成长方面，小组组员关键是大一学生，也有大二的。在需求上和存在的迷惑于问题上含有相同性，同质性则不是很好；我们的理论准备有：
　　1、马斯洛的需要层次理论：马斯洛