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2021年招生工作总结(四)
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2021年招生工作总结(四)
今年我省的普通高等学校招生工作，在省委、省政府的高度重视和省教育厅的直接领导下，在各有关单位和各市县教育局、招生办的密切配合和大力支持下，顺利地完成了报名、考试、评卷和录取工作，在录取过程首次实施了平行志愿投档录取模式改革并取得成功，实现了“改革顺利平稳、管理严格规范、录取公平公正”的工作目标，招生工作得到了考生、家长及社会的普遍称赞。
一、基本情况
（一）报名人数
今年全省共有___名考生报名。其中，报考文史类的考生有___人，报考理工类的考生有___人，报考艺术类的考生有___人，报考体育类的考生有___人，报考“对口招生类”的考生有___人。共比去年增加了___%，是我省建省以来考生人数最多的一年。
（二）考试情况
今年全省共设___个考区，___个考点，___个考场。省政府派出了___名督考官、我局派出了___名巡视员分赴全省各考点，检查、监督和指导考试的准备及实施工作。整个考试过程顺利平稳，未发生任何___和重大事故，考风考纪良好，违纪违规考生人数仅有___人，违纪违规率为万分之二，比去年明显降低，是我省历年来违纪违规人数最少的一年。
（三）评卷情况
今年我省继续实行网上评卷，共有___名高校和普通中学教师参加评卷，评阅试卷___万份。我们认真抓了评卷工作的管理和质量，并重点抓了评卷误差的控制，特别是语文作文等开放性答卷的评卷误差控制。同时，加强了评卷场的管理，由纪检监察组派专人监督检查评卷纪律情况，有效地保证了评卷纪律的执行，促进了评卷质量和评卷速度的提高。公布考试成绩后，通过考生的查卷，没有发现一例错漏。评卷教师普遍认为，今年的高考评卷是管理、质量一年。
（四）录取人数
今年全国共有___所高校在我省招生，教育部下达我省计划37156，我省完成录取计划的___%，计划录取率___%。
二、主要工作情况
（一）严格___考生报名资格,继续综合治理“高考移民”
今年我省高考报名资格继续实行“谁主管、谁___、谁确认、谁负责”的___办法，对不符合学籍要求的___市和东方市的___名考生，不予受理报名申请，对提供虚假报名材料的___名儋州市考生取消了报名资格，对不符合政策照顾加分条件的___名考生取消了加分资格，对___名不符合照顾条件的引进优秀人才子女、现役军人子女和小学或初中在我省学校毕业的省外就读生，取消了不受报考批次限制的资格。我们还进一步完善了治理“高考移民”的机制，“高考移民”现象得到了有效的控制。
（二）平行志愿的投档录取模式改革取得成功，成效显著
按照教育部的部署，我省今年首次实行了平行志愿的投档录取模式，从各批次的录取结果看，改革成效明显。主要体现在：
---按考生志愿投档率明显提高。今年各批次的按考生志愿投档率明显提高，特别是受社会___程度较高的本科一批、二批院校的按志愿投档率分别达到了___%和___%，比去年梯度志愿第一志愿的投档率提高了___%以上，考生对录取的满意程度大_大提高。
---正常退档的考生人数明显减少。投档比例从原来的学校招生计划数的___%缩小到___%到___%，正常退档的考生人数较往年大_大减少，各批次正常退档的考生共有___人次，仅占招生计划总数的___%，比去年减少了___人次。
---生源不足的高校数量明显减少。今年我省在录取过程中，继续实行考生补充填报志愿的办法，各录取学校的生源较往年充足，不少学校还因此追加了招生计划，因无生源而减少招生计划的学校大_大减少。
---各学校的生源结构相对合理。各批次热门学校的生源普遍好于往年，优质学校的生源质量相对提高，学校录取的考生成绩与最低分数的差距普遍缩小，有利于高等学校的教学管理。
---考生填报志愿的难度减小，风险降低。今年随着平行志愿投档录取模式的推行，填报志愿不再让考生和家长感到困难，以往考生填报志愿时的博弈现象大_大减少。从各批次的录取结果看，优等生选择优质学校，好学校录取好学生的情况比较普遍，高分考生___人数明显减少，呈现了录取学校满意、考生、社会满意的良好局面。
（三）优化服务质量，提升服务水平,深化“阳光招生”
今年我省的招生录取工作，继续全面深入地实施高校招生___，进一步以考生为本，优化服务质量，提升服务水平。
一是加大公示力度，主动接受社会的监督。在报名结束后，我们通过市县招生办和考生就读所在的班级，公示了取得报名资格的考生___，在我们考试局网站公示了享受政策照顾加分考生___、省外就读生申请不限报考生___和取得特殊类型招生资格的考生___，主动接受社会各方面的监督。
二是全面公布录取过程信息