2021年实习两个月总结(教学).docx

实习两个月总结(教学)

　　实习已两个月，从最初的寒风烈烈到现在的屋外柳丝青青。时间真快，实习已剩二分之一时间，而这剩下的二分之一时间也会如同之前的全部时光，在我不提防的时候，急忙地经我身边而过。不过即使实习的这半学期很之短，但肯定是这大学四年中最精美的篇章，更是一生全部不会忘却的记忆。
　　即使当初报的是省外的大学，但在学校中得到的锻炼甚少，碰到什么事也是宿舍姐妹帮着想措施，难过了，受委屈了全部有她们在身边，也算做过兼职吧，但也是跟挚友一起。那时的自己跟个长不大的孩子没啥区分。
　　但实习了，就不一样了，从我们多个踏进这个初中的那天起，我们身份的定位是老师。
　　稍有内向的性格，加上大学里以读书为大半的消遣，就更不善于交流了。来实习的第二天就上我的第一堂课，我还没有教科书，就向其它老师借了一本，也不知当初是哪里来的勇气，竟在连开场白全部没准备的情况下就上讲台了，可能是山穷水尽唯有如此了。登上讲台，底下那几十双小眼睛如同一个个小太阳般集中在我身上，两颊火辣，心脏猛烈跳动，那感觉就像在学校跑完了八百测试，结结巴巴做了一下自我介绍算是开场白了。好在平时多看了几本书，虽没备课，达不到随手拈来的水平，但勉强能糊弄过初一的学生。
　　磕磕碰碰地上完了第一堂课，太过于担心以至于现在除了能记起自己担心外，其它一概没印象。以后便跟着指导老师先听她讲课，偶然短小的课文或阅读题什么的我讲，让指导老师听课帮助纠正不足。两周后我便正式担任两个快班的语文教学，前两周有指导老师护着，感觉实习挺顺利，可一旦让我一人扛着时，便发觉多种多样的困难如雨后春笋般的给我冒出来。前两周有指导老师在，感觉七八班我带的俩快班的孩子挺懂事，课上纪律好，课下学习也用功，殊不知我是老虎后面的狐狸，以前她们表现好，全是指导老师的威望在那镇压着。我单枪匹马一个人上阵时，各班那多个调皮的男孩子一个个出来给我捣乱。
　　有点没辙了，甚至以为那多个熊孩子讨厌，有意跟我作对。就此问题请教指导老师，指导老师告诉我是我对她们太温柔，太放纵学生了，老师必需有老师的威严，让我赶快悬崖勒马，要不然以后管不了的就是一个班，而不再是多个人。听完指导老师的话，我开始认识到问题的严重性，细想也是，处于她们这个年纪的孩子本身就自制力差，假如我再要求不严，任凭她们由着性子，既是对她们学习的不负责，本身也没有做老师的样子。就这么脱离之前的淑女轨道，带着女汉子的架势，在班上惩治那多个家伙借此而杀一儆百，别说这招还真管用，她们老实多了，不过这招也只能维持几天的太平，我稍一对她们放松警惕，她们就“回到原形”。好在我办公室的老师全部是资历深厚的班主任，在管理学生这块经验丰富，经过课余时间向她们的请教，使我受益匪浅。就这么对她们我采取恩威并施的措施，对她们严格要求，当她们进步时，立即嘉奖，这么师生关系融洽，同时学生的态度也端正，课堂纪律好，课下也能认真完成部署的学习任务。
　　经过以上努力，没有哪个家伙再敢跟我捣乱，也算是有老师样了。可还有其它好多事。
　　我带的是两个快班，进度比其它六个班全部快。学生学的快，要求学的就多，逼的我是准备的多，教的也多。每七天几乎有多种多样的测试，之前是从其它老师那找资料，但那多个老师带普班，进度没我这么快，她们所准备的资料也不能供给，没措施我只好抽闲做中考题，先明确一下中考考