六年级数学上册第一课时课件.ppt

百分数的应用复习课
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湖南省今年粮食总产量是6000万吨，比去年增产20%。
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一件衣服打八五折后售价是340元。
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把5000元存入银行存定期二年，%。
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一种果汁饮料，
含果汁浓缩液25%。
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百分数的应用
已知两个部分量的差(或和)及两个部分
量所对应的百分数,求单位“1”。
求一个数比另一个数多（或少）百分之几。
求比一个数增加（或减少）百分之几的数。
关于利息的问题。
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（1）增加/减少百分之几的含义？
（2）增加/减少的部分÷单位“1”=
增加/减少百分之几
（3）谁是谁的百分之几—100%=
增加百分之几
100%—谁是谁的百分之几=
减少百分之几
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（1）找单位“1”
（2）是已知。用乘法计算。
（3）单位“1”的量× （1+百分之几）
单位“1”的量×（1－百分之几）
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（1）找单位“1”
（2）未知 用除法计算。
（3）对应的数÷对应的百分率=
单位“1”的量
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（1）本金？（存入银行的钱）
年利率？（利息占本金的百分数）
利息？（取款时银行多支付的钱）
（2）利息=本金×年利率×时间
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