古代诗歌四首.ppt

古代诗歌四首
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学习目标
1．了解古代诗歌体裁的有关知识，准确朗读并默写四首诗歌。
2．感知诗歌内容，理解诗歌表达的思想感情。
3．了解诗歌情景交融的特点。
4．品味语言，体味诗歌的意境；培养赏读诗歌的能力，增强古诗文修养。
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《观沧海》
——曹 操
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曹操（公元155－220）字孟德，沛国谯县人（今安徽省亳县）。东汉末年的政治家、军事家和诗人。 曹操好作乐府歌辞,他的诗歌散文清峻整洁，气魄雄伟，慷慨悲凉，篇中抒发自己的政治抱负，并反映了汉末人民的苦难生活。
曹操简介
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写作背景
公元207年，曹操亲率大军北上，追歼袁绍残部，消除了后患，统一了北方。如果再以优势兵力去消灭南方割据势力，他就可以一统天下了。《观沧海》是曹操北征乌桓（huán）归途中经过碣石山时所作。
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乐府——
乐府，原来是汉武帝掌管音乐的官署机构名称，后来演化为诗体名称，是可以入乐歌唱的诗歌，后来有不入乐的也被称为乐府或拟乐府。
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观沧海
东临碣[jié]石， 以观沧海。
水何澹[dàn]澹，山岛竦[sǒng]峙[zhì]。
树木丛生， 百草丰茂。
秋风萧瑟[sè]， 洪波涌起。
日月之行， 若出其中；
星汉灿烂， 若出其里
幸甚至哉[zāi]， 歌以咏志。
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诗歌理解：
1. 全诗以哪个字展开来写？
2. 划分层次，哪些句子是实写？哪些句子是虚写？
3. 诗中哪些诗句最能体现作者博大的胸怀?
全诗以“观”字统领全篇，以下由“观”字展开，写登山所见。

第一层(“东临碣石，以观沧海”)：交代观海的地点，“观”字领全篇。
第二层(“水何澹澹”至“洪波涌起”)：描写海水和山岛，动静结合。（实写）
第三层(“日月之行”至“若出其里”)：借助奇特的想像来表现大海吞吐日月星辰的气概。（虚写）
最后两句是附文，是为和乐而加，与诗的内容无关。
“日月之行,若出其中。星汉灿烂，若出其里”，诗人将自己这种昂扬奋发的精神融会到诗里，表现了诗人博大的胸怀。
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本诗借景抒情，诗人以洗练的笔法，神奇的想象，描绘了大海吞吐日月，包蕴万千的壮丽景象，表现了诗人开阔的胸襟，抒发了诗人统一中国建功立业的宏伟抱负。
思想感情
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