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大学生在校职业规划范文进入大学以来, 一直处于漫无目的得过且过的状态, 按部就班的完成布置下来的任务。没有特别的追求也不知道毕业后我能干什么, 想做的事情很多, 但缺乏目的的我做什么都是个半吊子。不想虚度最珍贵的四年, 却也没有更好的办法留住这转眼不在的时光, 进入大学以来就一直处在这样的焦虑中。记得去年 9 月刚刚步入大学校门的时候,些许希冀,些许兴奋,些许迷茫,些许不安, 四年之中的学习生活应该怎样度过?四年之后的发展道路又应该延伸向何方?时间如水,光阴似箭, 转眼间, 大学的八分之一已经离我而去。在一学期后的今天, 通过对大学生职业生涯规划课的学习, 我已经不再彷徨, 不再迷茫, 而是明确了目标, 找准了方向, 并准备为之努力拼搏。大学生职业生涯规划,它是我大学生活的启明星,它是我人生道路的导航塔,它唤醒了我的职业生涯规划意识, 它使我系统全面的认识自我并在此基础上找到了适合自己的职业规划道路,总之使我受益匪浅。大学生职业生涯规划课给予我的思维意识与规划方法, 不仅仅局限于大学四年的学习生活,而且将会延伸到未来的工作与生活之中去。一、自我认识 1 感性认识从自己的角度来分析:在生活中,我有时喜欢独处,自己一个人读读书或者听听歌,有时喜欢和大家一起玩, 经常会从和朋友的聊天中得到一种愉悦的感觉; 在学习上, 我比较严谨, 注重学习过程中细节上的精确性, 希望尽可能做得完美。自我实现的意愿高, 希望在人群中出人头地并且发挥重要作用。既关注个人成就, 也希望通过影响和带动他人达到组织目标从他人的角度来分析:在家长的眼中,我是个比较听话懂事的孩子;在老师的眼中,我是个比较踏实认真并富有潜力的学生; 在朋友的眼中, 我是个有时严肃有时搞笑, 具有亲和力,比较平易近人的人。综上分析, 我认为自己的性格特征比较倾向于双面性, 有时外向, 有时内向, 有时好动, 有时好静, 但总体上是一个开朗乐观的男孩, 比较积极进取并且渴望独立, 但是有些方面有些情况会缺乏自信。 2 理性认识我比较容易适应新环境, 比较喜欢接受新事物, 很爱与人交往并能够在沟通交流之中提升自我。我是属于现实型的人, 肯动脑, 善思考, 钟爱富有创造性与挑战性的工作, 有时喜欢逻辑分析与推理, 有时喜欢接受操作性行动性任务, 有时喜欢从学识才能的提高上认可自己,有时喜欢在实践操作的完善中证明自己。二、专业认识 1 .就业现状当今世界对环境污染问题, 新能源的开发, 新武器的研制, 新材料的合成, 以及一些新药物的研制等问题都十分关注, 所以我们所从事的就业范围十分广泛。虽然化学专业的学生就业面不窄, 但是对于我们本科毕业生来说, 就业现状却不容乐观, 因为我们现在所学并不细致深入而太过于宽泛,而且我们大多缺乏实际工作经验,所以我们仍需不断提升自己。 2 .就业前景化学的研究领域十分广泛, 包括分析化学, 无机化学, 有机化学, 物理化学, 材料化学, 电化学, 结构化学等。一般研究的领域不同, 所从事的工作也会有所不同。化学专业的本科毕业生适宜到石油化工、环保、商品检验卫生防疫、海关、医药、精细化工厂等生产、技术、行政部门和厂矿企业从事应用研究、科技开发、生产技术和管理工作; 适宜到科研部门和学校从事科学研究和教学工作;也适宜继续攻读应用化学及相关学科的硕士学位研究生。三、未来的方向分析 1 职业发展路线到药品公司、食品公司、化妆品公司、精细化工厂等与化学相关的企业求职。或者自主创业,进行竹纤维产品的生产工作。 2 职业抉择理由我天生不是个喜欢朝九晚五按部就班生活的人,追求激情与变化,拒绝个性的抹杀,因此我并不适合成为一名公务员在政府工作, 即使这是我家人的期望。在这个需要踩踏过千军万马尸体才能获得一个“公务员”头衔的年代, 我并不看好这个所谓的“铁饭碗”。“铁饭碗”这样的恶习早该废止了,在这个讲求效率、竞争密布的社会,本来就不应该有“铁饭碗”存在, 能者上位劣者下位这是再正常不过的残酷。因此进入私企是我的首选。我不追求自己所在的企业是不是世界五百强,是不是连锁大公司,也不要求一进入公司就是高职位高薪水。通过数据统计研究发现, 在当今的社会时代背景下, 第一, 对于招聘公司来讲, 在某种程度上其更倾心于高能力者而非高学历者, 一定的工作经验对能力的考核起着极其重要的作用。第二, 虽然研究生的就业率高于本科生, 对于自身来讲, 基于各种原因, 我放弃继续深造选择就业, 以此提高自己的实战能力, 并决定在工作的同时利用空余时间对所从事的及其相关领域进行更深层次地学习研究, 以此提高自己的专业能力, 通过这两方面的提升为将来的进一步发展奠定坚实的基础。 3 职业抉择因素 A 优势因素逻辑思维能力强;理性与感性思维共有;乐于从事经营活动,有雄心抱负,精力旺盛; 希望能从事创造