如何加强自身修养 (5).doc

如何加强自身修养，成为学生喜欢的老师
 一、爱学生，尊重学生。　　
       人，有一共同的特点，那就是有感情。无论是谁，对于和他相处融洽的人都有一份情感，愿意听他的话，喜欢她做的事。对于自己不喜欢的人，不管做什么事就愿意和他对着干，就会产生逆反心里，就不愿看到他。教师和学生之间也存在着相互感情，教师热爱学生，尊重学生，学生也热爱老师，尊重教师，尤其是小学生，还经常把他们对老师的热爱和尊敬转移到教师所教的这门功课上去，喜欢这位教师所教的这门学科，想尽办法学好。做一个学生喜欢的老师，就是传递知识成功的前提。　　
       每个班都会有学习成绩不理想，上课不专心听讲，下课调皮的孩子。教师也不要着急、要冷静、和善的对待学生，要耐心的查明原因，谆谆教导，循循善诱。在生活中多关心他们，这样才能建立起师生间融洽的感情，才能培养学生学习兴趣。那么师生间建立融洽感情的关键是什么呢？是教师对学生的爱。爱，是感情本质的体现。由爱产生的感情则能转化为学习的动力。这种动力又能激发学习信心和兴趣。　　
       二、“平等”对待每个学生，构建和谐的师生关系。
      有的教师极端的追求升学率，使得“优秀生”受到教师偏爱，而对学困生表现出冷淡，甚至放弃他们，导致这部分学生有种被“遗弃”的心理，变成“爱说话”“爱捣乱”的差生。其实，这部分学生比“优秀生”，更加渴望老师的关爱，只有得到老师的关爱，这些孩子才能健康的成长。一些简单的问题让差生回答。同时，我还侧重发现差等生的优点并加以赞扬和鼓励。
三、多与学生沟通，充分关心学生。
      教学过程不仅仅是师生之间进行信息交流的过程，更应该是师生之间进行情感交流的过程。现在的学生，具有较强的自尊心。经常与学生沟通，带着爱心同他们多交谈，说一些生活中遇到的事情，
用爱心关注每一位学生的成长，用真情去打动每一个学生的心灵，用丰富的学识引导每一个学生，用高尚的人格感染每一个学生人。这样才可能做一个让学生喜爱的教师，