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6年级作文题目
材料：李芳也来参加毕业考试了，同学们都感到意外，她能这样做真不容易啊！
　　要求：根据提供的材料自拟文题，抓住“感到意外”“这样做真不容易”展开合理想象,写一篇400字左右的记叙文，要把事情的起因、经过写具体。　　
二、 (一)　　六年的小学生活即将结束。回顾这六年的生活，你一定会有许多感慨，或高兴，或得意，或自豪，或遗憾，或后悔，或困惑……如果你能再做一回小学生，你将会怎样呢？请你以《如果，我能再做一回小学生》为题，写一篇文章。　　
(二)　　“尝试”也就是试一试，这是非常有意思的实践活动。它可能成功，也可能失败。然而，不管怎样，它都会使你有所发现，有所感悟。请选取你在生活中曾经历的一次尝试，把题目《那是一次( )的尝试》补充完整，写一篇记叙文。　　要求：　　1、从以上两题中任选一题完成。　　2、内容具体，感情真，语句通顺，有一定的条理。　　
三、根据下面所给的词语，编个故事，不少于400字。（考场 小白兔 山坡 指南针 狐狸）　　四、你们家的星期天都是怎么过的，选择一个你最愿意写的星期天，写出来。注意在叙事的过程中写出你和家人的感受。要把内容写具体，语句写通顺。　　五、生活中，我们一天天
在长大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福……请你写一写成长过程中懂得的某一种生活道理。题目自拟，字数400以上。
六、题目：可爱的＿＿＿＿＿＿　　要求：先补充完整题目，可以填人或小动物，如“表弟、表妹、小猫、小狗”等，然后按一定顺序写出人或小动物的可爱，做到语句通顺，内容具体。
七、给自己的幼儿园老师写一封信，汇报你几年来的变化。要求重点介绍一、二个方面，注意选择合适的语言。
八、我很感激她　要求：审清题目，重点写一件事情，将经过写具体。
照应，语句通顺，字体工整，会用学过的标点符号。
十六、再见了，老师　　提示：六年的小学生活中，有许多往事历历在目，有许多心里的话想要倾吐。请你选择一件或几件事，围绕一个中心，向老师诉说你毕业前夕的心里话。
十七、 愉快的一天　　要求：（1）选择一天中的一两个事例来写。　　（2）中心明确，叙事具体。　　（3）450字左右。
十八、我学会了　　要求：（1）先审清题意，再从学习、劳动、文体活动或其他方面选择一件事来写。　　（2）要围绕中心，按事情的发展顺序有条理地、具体地写出学的过程和心情。　　（3）500字左右。
十九、 想起这件事，我就　　要求：（1）把题目补充完整。　（2）中心明确，内容具体，条理清楚，语句通顺。　　（3）字数在450字左右。
二十、 我得到了　　要求：（1）在横线上填上一个适当的词语，如“表扬”、“锻炼”、“理解”、“教育”、“关心”、“教训”等，把题目补充完整。　　（2）通过一件事来写。
注意围绕中心把事情的经过写具体，做到语句通顺，前后连贯。　　（3）450字左右。
二十一、真了不起　　提示：在我们现实生活中，有许多有能耐、有特长的人，请你围绕“了不起”选择二、三件事，把人物的本领叙述下来。注意人物动作、语言及心理的描写。
二十二、不做“小皇帝”了；小帮手； 妈妈笑了 （任选一题）　　材料：今天是星期天，爸爸、妈妈不在家，我决心抓住这个机会锻炼一下自己。我克服了不少困难，洗衣、做饭……爸爸、妈妈回来了，看到这情景……　要求：（1）请以上述材料为基本内容，展开合理想象，突出重点。把事情的经过部分写具体。（2）适当进行心理活动描写。（3）不少于450字。
二十三、一次（堂） 的活动（课）　　提示：在六年的小学生活中，你上过数以千计的课，参加过无数次的班队活动和社会实践活动。这些课，这些活动有的给你留下了难以磨灭的印象，因为或者生动风趣，或者别开生面，别具一格，或者使人茅塞顿开，深受启发……　　请你选择印象最深的一堂课或一次活动写作。
　　要求：（1）先把题目补充完整。前一空格写上你对这堂课或这次活动的总体感受，后一空格写上你要写的课或活动的名称，然后再作文。　　（2）要围绕中心有条理地叙述
，注意把场面写具体。
二十四、我爱家中的
　　要求：选择家中一喜爱之物，写出它的特点及可爱之处，并表达对生活的热爱。要有真情实感。
二十五、毕业考试之前
　　要求：（1）这是你第一次参加毕业考试，你和周围的人在考试之前一定会有许多想法、说法、做法。请你认真回忆一下，恰当地选择材料，具体、真实地写出来。
二十六、我品尝到了成功的喜悦　　提示与要求：　　1、 六年小学生活中，我们独立攻克过难题，搞过特色活动，如音乐、体育、美术、手工、语文实践活动……每逢我们成功的时候，心中总有无尽的喜悦，请把
你做某件事或参校某项活动的经过及成功时的内心感受写下来。　　2、