小学体育与健康教案.doc

小学体育与健康教案（四年级）
杨勇
教学内容：
    ；
    ：双脚跳。
教学目标：
    ：通过跳绳的练习发展学生的跳跃和协调能力。
    ：巩固复习并脚跳的方法，进一步掌握1-2种短绳单人跳技术，培养学生的创新能力。
    ：通过练习使学生树立信心，积极上进，促进身心健康发展。
    ：学会相互配合，培养团结协作的团队精神。
教学重点：
    跳绳的协调性和连续性、上下肢协调配合。
教学难点：
    上下肢协调配合、学会多花样的跳绳。
教学过程：
    一、开始部分
     ，汇报出勤人数。
     。
     。
     ：雷达扫描
     方法：学生围成一个大圈，教师站在圆圈的中心点，拿着一跟绳子进行游戏。
    5以小组为单位分发短绳。
6、自由练习双脚并腿跳绳。
7、个别展示，集体模仿。
8集体练习——教师在前面带领学生跳（时间半分钟，学生自己数数）。
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10：自编动作花样跳绳
二、探究部分：游戏
  老师：绳子除了可以用来跳以外，还可以用来做些什么游戏？
引出游戏：“踏石过河”。
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三、结束部分
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教学目标：
   本课教学以“以人为本，健康第一”的教育思想为指导，强调以学生发展为中心，体现以人为本，注重激发学生运动兴趣。在锻炼中培养体育意识，强调学生的创新精神和实践能力，让学生学会求知、学会做事、学会合作的新理念。充分发挥学生的主体性和创新能力，培养一种轻松、愉快、活泼、和谐的课堂氛围，让学生在玩中学、玩中乐、玩中陶冶情操，增强体质。