小小美发师.doc

活动目标：
1．利用废旧广告纸，通过团、卷、翻等粘贴的方法制作卷发。
2．发展幼儿创造性思维及动手能力，体验亲子合作的快乐。
活动准备：
1．范例发型套两个，皮球一只（放在一个小筐里）。
2．超市海报若干，一次性浴帽人手一个，双面胶人手一卷。
3．背景音乐，T台音乐。
活动过程：
一、出示范例，激发兴趣。
“今天成老师要来个百变造型，变什么造型呢？”老师带上假发帽，看老师的新发型是什么样的?
幼1：卷卷的
幼2：一根一根的
幼3：往上翘翘的
师：“小朋友们观察得真仔细，有哪个小朋友知道这漂亮的假发是用什么做的呢？（幼答）今天你们来做个小小美发师，为爸爸妈妈设计一个新发型，好吗？
二、教师示范，亲子学习制作方法。
（1）做短发。师：我们首先要把这个浴帽套在爸爸妈妈的头上（教师将浴帽套在皮球上）。撕开帽子上的双面胶，揭开双面胶上纸的技能有点，需要家长朋友的协作。然后把画报纸揉成纸团，粘贴在浴帽上。连续做4个纸团，出示范例：像这样，我们用纸团把浴帽粘得满满的，现在啊，一个新发型就设计出来了。（教师试戴）小朋友，好看吗？
（2）做卷发。师出示已做好的卷发头套。我这里还有个卷发发型呢,它又
是怎么做出来的呢?
幼1：像卷鞭炮一样卷起来
幼2：放手里团一团
幼3：这样这样卷……
师：“我有个好方法，仔细听，小纸条，细又长，捏住它，围着手指绕绕绕。
师：“请小朋友撕一小段纸条，和老师一起卷头发。卷头发还分长的短的，小朋友根据自己的意愿来制作。”
三、亲子动手操作,教师巡回指导。
下面请小朋友选一种你喜欢的发型试一试吧。可以跟老师的一样，也可以自己设计。我们比一比，看谁做得好，做得快。
提醒在制作过程中，家长要尽量让孩子完成力所能及的部分，多鼓励孩子自己动手。注意将废纸等垃圾放到桌上废物篮里。
四、“发型发布会“，展示作品。
教师:小朋友设计的发型真漂亮,“小三班时尚发型发布会“现在开始！
请小朋友拉着爸爸（妈妈）的手，在音乐声中走上前展示自己设计的新发型。
五、在音乐声中结束活动。