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关于花的幼儿园教案
　　花是一种美丽的植物，它装扮了我们生活中的景色，让我们欣赏到了更多的美，但是对于小朋友们来说，花更像是一种玩具，很多小朋友都没有保护花朵的一个概念，通过这个教案我们要让小朋友们拥有保护花的意识。
　　二、活动目标。
　　1、通过看看、说说、做做了解花的用途。
　　2、创造性地设计花的礼物，使幼儿进一步萌发爱花、护花的意识。
　　三、活动准备。
　　1、课件：雨中红色玫瑰，山茶花， 菊花。
　　2、彩色笔，画纸等。
　　四、活动过程。
　　感知花的美。
　　1、课件演示：漂亮的花。幼儿观看。
　　2、教师：你们看到了些什么花？漂亮吗？看见花你感到怎么样？
　　感知花的用途。
　　1、观察：花的礼物。
　　提问：你们认识这些礼物吗？它有什么用？
　　教师和幼儿一起说说花的礼物可以用来做什么。

　　2、教师小结花的用途。
　　做药。
　　可以吃。
　　泡茶喝。
　　用花做好看的装饰品。
　　清香空气。
　　可以美容。
　　创造花的艺术品。
　　1、观察花朵头箍。
　　提问：这个头箍是用什么做的？好看吗？
　　2、提出创造的要求：你想不想用花做礼物送给别人？
　　请你们把自己想做的花的礼物画下来，然后说给大家听，你想做什么花的礼物，准备送给谁。
　　3、幼儿绘画：花的礼物。
　　4、幼儿描述自己的创造。
　　环保教育。
　　讨论：你觉得花的用处多吗？我们应该怎样对待花？
　　篇二：幼儿园《花的秘密》教案 　　一、活动目标：
　　1、了解、感知花与人们生活的密切关系，丰富孩子的生活经验。
　　2、与同伴品尝、分享花茶，激发孩子爱花之情。
　　二、活动准备：

　　幼儿带的花茶若干、肥皂四块、餐巾纸两盒、牙膏两盒、茉莉喷雾剂一瓶、糖桂花一瓶、洗发精一瓶、“足浴”图片四张、香袋三个、三个玻璃茶杯、一次性杯子、热水若干
　　三、活动过程：
　　交流、分享。
　　春天到了，五彩缤纷的花儿开放了，看到美丽的花儿，老师心情特别好！
　　1、你们喜欢花吗？为什么？
　　2、花有什么用呢？
　　感知、交流。
　　人们很聪明，从花里提取了许多有用的东西，然后，用这些提取物，制成了我们平时生活中用的东西，今天，老师带来了许许多多的东西，请你们仔细看一看，闻一闻，摸一摸，想一想，哪些东西里有花的提取物？为什么要这样做呢？
　　1、自由探索。
　　引导幼儿仔细观察，进行个别的交流，让幼儿利用自己的感官去发现问题，解决问题，在探索的过程中以适当的问题引发幼儿思考，并让幼儿亲身的体验一下，如：当幼儿询问喷雾剂时，就喷出来，让幼儿闻茉莉花的味道，让他们了解喷雾剂的香味是从茉莉花中提取的。
　　同时，让幼儿思考，为什么人们要用喷雾剂？你觉得什么时候要用喷雾剂？小孩能不能随便的用？给予一种安全意识的教育，让幼儿说说牙膏中的花，为什么牙膏中要用金银花而不用玫瑰花？了解金银花的保健作用等等。
　　2、集中交流。
　　你发现什么东西里有花的味道？为什么？
　　肥皂里