2020幼儿园园务总结.docx

幼儿园园务总结
幼儿园园务总结【一】
又是一年岁末总结， 伴随着孩子与老师的成长与进步， 幼儿园又走过发展中一年岁月。 这一年我们奋发进取， 全面贯彻五年发展规划，以走内涵发展之路为办园要求，从园务、教学、后勤三方面立下管理目标，围绕美丽校园美丽教师美丽课堂美丽幼儿四个核心建设工程，扎实地开展各项工作。 夯实基础的同时不断彰显特色。 没有悉心的培育，不经受炙烈的考验就不会有甘甜的收获。 回顾一年的点滴付出与进取，现总结如下：
园务管理方面：
，加快业务提升，建立优质教师队伍。
我园始终将师德作为师资管理的重点工作来抓， 开展各类师德建设活动，在园内弘扬尊师重教氛围，并树立牢固的服务意识。本学期我园还有意识地引导教师们塑造亲切、 优雅的形象。并再次提出高标准，严要求，按照规定穿着园服、 园鞋，不佩戴夸张首饰。 说话文明，态度和蔼。在保持良好师德形象之外， 还要注意言行举止对幼儿潜移默化的影响，坚决做到不体罚、变相体罚幼儿，不做任何伤害幼儿人格以及身心健康的行为。
春光明媚的 3 月，我们举行了迎三，八师德演讲。老师们以自己工作中的真实事例为题材， 诉说了同事之间的友爱之情， 对孩子们的关爱之情 ;点点滴滴，真情流露。对蓝天的执着，对幼教的热爱溢于言表。
其次，我园积极加强教育法律法规知识学习， 利用学前教育宣传月，组织教师认真研讨《 3-6 岁幼儿学习与发展指南》 ，以及进行《幼儿园教育指导纲要》各领域知识的分析学提升，人人争做专业内涵教师。 在学习与研讨之后， 老师们不仅增长了自身的专业知识，更能有效指导家长进行科学育儿。
，注重文化管理，提升集体凝聚力。
团队建设直接关乎到学校的发展， 同样的一块铁，可以锯融消损，也可以百炼成钢 ;同样的一支队伍，可以庸碌无为，也可以成就大业。因而，我园十分重视团队管理，通过多种活动与策略，激发教职工敬业爱岗的精神以及积极上进的工作作风。园内开辟星光灿烂评星榜，对予在省、市、区活动以及园内各项技能比赛中获奖的教职工给予加星，并在年度考核奖中兑现。园内的各项业务技能比赛中，我们常要求教职工以年级组方式参赛，注重年级组内小团队的合作互助意识，从而才能形成融洽和谐的大集体。
暑假期间，我园还对《员工手册》进行了新的修改与完善，做到让员工一本在手，熟知园内各类章法和规则。另外，在每日的晨会上还推出一句话经典分享活动， 每天有一名教师分享， 并联系实际工作介绍分享理由。做到提升自己，辐射影响他人。
在本学期末，我园还组织教师围绕优化进行了研讨， 如何优化一日工作，做到不单是越优越小，更要越优越好 ! 保证保教工作质量的同时，提高工作效率。老师们纷纷响应，积极总结工作中成功的小策略，撰写出心得体会，发表在班级教育博客中供全园分享。
，搭建多种平台，打造学校品牌形象。
教师的发展是学校发展的根本力量。 我园以教科研为抓手， 为教师发展搭建多种平台， 积极推荐优秀教师市、 区内各项业务技能竞赛，
邀请专家来园帮助其辅导，让老师享受专业成长带来的成功与快乐 ! 本年度，陈静老师参加区内演讲比赛荣获一等奖。夏玖凤、韩秋露老师先后参加区、市内幼儿教师基本功大赛，都分别荣获一等奖。
教师的成长来自于自身的内驱力， 更来自于外在的推力。 我园每学期都制定详细的教师外出学习观摩计划， 定期派送教职工外出名园参观培训。本年度，我园共派送教师分别前往北京、南京、上海、镇江常州、盐城等地学习。我园夏玖凤园长还远赴英国进修。外出培训人次达到 30 余人，基本满足每一位教师都有机会参与。
另外，我园每学期，每月，每周定期开展业务研讨，提升教科研水平。同期要求、推送教师参加省、市、区各级各类竞赛，培养骨干
教师。目前我园已有泰州市学科带头人 1 名，扬州市教学能手 1 名，高新区教坛新秀 1 名。
，加强互动联系，促家园共育。
我园分别通过幼儿园网站、家长委员会、家长会、家长调查问卷
等方式，充分听取家长对幼儿园工作的意见和建议。本学期
10 月 29
日，我园在金陵国际大酒店召开了科学育儿报告会， 邀请到了南京师
范大学殷飞教授为家长作报告，讲座反馈效果良好。其次，班班开通
了班级教育博客上传班级保教活动动态， 以及育儿心得。 每月还定期
开展家访、电访活动，让家长快速、便捷地了解孩子在园的生活。除
此之外，学校还与社区密切合作，组织幼儿进社区开展各