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大班下学期幼儿园的班务总结
大班下学期幼儿园的班务总结
伴随着炎炎夏日的到来， 我们即将结束本学期的工作。 回顾这一
学期所做的工作， 在老师和全班幼儿及其家长的共同努力下， 各方面
都有了必须程度的进步和提高。 现就本学期的班级工作开展的具体状
况总结如下：
一、教育教学方面
1、主题活动的实施：本学期我们依据《幼儿园教育指导纲要》的要求，认真对照本班幼儿的年龄特点与幼儿的兴趣进行分析。在新《纲要》指导下，我们将新的教育理念融入课程设置中，将各领域的活动有机地整合，相互渗透，注重趣味性、活动性，寓教育于生活、学习中。在主题 uot;美丽的春天 uot; 中，教师和幼儿一齐到户外寻找春天，随着季节的变化， 孩子们发现了春天的花， 春天的树、春天的小动物，发现柳树发芽了，小草长绿了，小蝌蚪出来了，有的小朋友还将小蝌蚪带到幼儿园， 于是大家一齐饲养小动物， 并在老师的指导下学录小动物的成长过程， 我们还充分利用家长资源， 让家长与幼儿一齐填写 uot;我对春天知多少 uot;的调查表，加深了幼儿对春天的理解，孩子们透过看、说、画、做等各项活动真正感受到春天的美丽。
2、结合主题活动开展区域游戏。我们根据幼儿的年龄特点和主
题活动，与中 2 班共同创设了 uot;春天来了 uot;、uot;我爱小动物 uot;、uot;花园宝宝 uot;uot; 小手真能干 uot;uot; 我和数字做游戏 uot;区域，
并在区域活动有计划有步骤地带给材料， 对幼儿进行阶段性、 针对性
地观察指导、为幼儿带给丰富有效的材料，引导幼儿在自由、宽松的
气氛中主动探索、学习。既丰富了主题活动又使幼儿得到全面的发展。
二、生活护理及常规教育
1、生活护理：幼儿园工作中，教育孩子的工作固然重要，但保育工作也不能忽视。只有一个干净的环境，孩子有一个健康的身体，才能愉快地学习和生活。 所以，我班教师在注意了教育教学工作的同时更注意了保育工作的落实，严格按照安全、卫生制度，每一天坚持教室的通风及室内外环境的清洁，定时消毒。除了每一天给玩具、桌椅消毒外，我们还在大热天里将我班的棉絮抱上楼去暴晒， 仔细观察班上幼儿状况。对于个别体弱的幼儿， 我们在生活上也给予较特殊的照顾，经常留心他们在进餐、 午睡时的表现， 户外活动中也个性关心他们的冷暖，提醒他们多喝水，及时给孩子更换汗湿的衣服，我班的小朋友都带了衣服与毛巾，我们总是耐心地为幼儿更换，使家长放心。
2、常规管理。幼儿升入中班后觉得自我长大了，不再是幼儿园
的小弟弟、小妹妹了，我们抓住幼儿渴望长大的契机， 加强常规管理，培养幼儿良好的进餐、盥洗、午睡等习惯，并在一日生活各环节中加强观察与指导， 用心鼓励幼儿学做自我的事。 大多数幼儿会在老师的指导下独立地有顺序地穿脱衣服， 正确使用筷子进餐， 有的孩子们在老师与家长的鼓励下，还学着自我洗澡、洗衣服，幼儿的劳动意识增强了，独立潜力也提高了。 为要使孩子有一个良好的身体，我们还注重加强各项锻炼活动， 鼓励幼儿早入园进行早锻炼工作。 坚持每一天户外活动，并注意丰富户外活动的资料。 重视幼儿参加体育活动的兴