2021年幼儿园老师读书心得.docx

幼儿园老师读书心得
　　读儿童性格涵养教学法专用教案—我最喜爱的节日有感：
　　“儿童性格涵养教学法”系列教案是将儒家文化当代化的一套适合中国本土文化的学前教育老师专用教案。本教学法提倡将儿童性格养成和传承中国优异文化相结合，在幼儿成长早期即根植中国特有的优异文化基因。这本书分为三个系列，四个专题。每个专题下又分多个小单元，从小说、绘本进入，加上适合学前幼儿年纪特征的情景演出、手工、游戏、音乐、美术、舞蹈等当代化教育手段，不呆板，不拘束，真正做到了寓教于乐，以达成潜移默化地培养幼儿性格及多元智能发展的效果，让幼儿在传统文化的熏陶中，养成仁爱、宽容、善良、执着、专注、诚信等良好品格。我想，这正是这套教案最具创新的地方，也是我们学前教育研究真正应该重视的方向。　　读3—6岁儿童学习和发展指南有感：
　　“幼儿的成长离不开老师的引导，老师的成长离不开专业知识的引领”在指南的引领下，我将认真落实指南的精神，努力提升自己的专业水平，创新自己的教育理念，调整自己教育思绪，为每一位孩子创出一片美好的未来。　　读老师版细节决定健康有感：
　　老师被誉为“太阳底下最光辉的职业”，可光辉的后面她们的亚健康问题又有谁人知?过重的工作压力、家庭的重担使得她们身心疲惫，无暇顾及本身的健康问题。老师也是“亚健康”的主要人群之一。老师保持健康的体质，即是对家庭和个人负责，更是对学生和社会的一个责任。所以，老师在日常教学的同时也应该多多关注本身的健康，让身心全部充满正能量。　　读幼儿行为的观察和统计有感：
　　作为一名幼儿老师，多读部分有关幼儿方面的书是很有必须的，我们天天全部在观察幼儿的行为，用自己的方法统计幼儿的学习，生活和游戏。翻阅了幼儿行为的观察和统计这本书，让我掌握并了解了儿童的详细信息，眼睛往往看到的并不是真的，而是要去观察及统计，才会知道孩子心里到底是怎么想的。读书只是帮助我们更加好的了解教育的意义，而我们经过本身情感的表示全身心的融入到孩子中去，用爱统计下孩子人生的出色点滴，才是对孩子最关心备至的统计。　　读浅谈幼儿园班主任管理工作艺术有感：
　　怎样管理好一个班级呢?一、要搞好班级老师之间的团结工作。二、做好幼儿一日常规训练。三、做好幼儿行为习惯的培养。现在的很多小孩全部是独生儿女，在家里面全部有父母的疼爱，很多孩子碰到部分事情的时候，只会考虑到自己的感受，而忽略他人的感受，，作为班主任老师来说，需要每七天组织一次班级总结会议，这么做的好处是首先能够立即的了解班级幼儿的动态，为下一步的工作和教学奠定基础，其次，经过老师们的反馈意见，能够将学生在幼儿园的部分表现反应给幼儿家长，让幼儿家长能够立即的掌握和了解幼儿在，幼儿园的表现情况，帮助幼儿快速的成长。　　读好母亲胜过好老师有感：
　　母亲是孩子的第一位老师,父母是孩子从小的楷模。一个优异的母亲才能培养出个优异的孩子。父母的一言一行、一举一动,全部深深地影响着孩子们的成长。作为一位母亲，也作为一位老师，我将随时注意自己的言行，给孩子们树立良好的楷模。　　读成长在路上有感：
　　在感受书中丰富的教育经验和理论结果的同时也深深感受到自己是多么的渺小，在幼教的海洋中不论是谈理论还是说实践，自己全部缺乏一个反思、审阅、辩证