高等教育发展历史论文.doc

高等教育发展历史论文.doc高等教育发展历史论文

　　社会主义市场经济体制的确立和逐步完善、知识经济的初露端倪以及国外高等教育市场化改革的成功经验，为我国高等教育的变革与发展带来了新的契机，并使得高等教育产业问题作为一个理论与实践的课题日益成为人们关注的热点。下文是我为大家搜集整理的关于的内容，欢迎大家阅读参考!

　　篇1

　　试论当代中国高等教育的发展史

　　【摘要】当代中国高等教育事业的发展，大抵经历了从解放初期到58年，58年-66年，66年-78年，78年以后这么几个发展阶段。从建国初期的苏联体系，到改革开放后的多元化发展，风风雨雨六十年。本文对这段历史，作了一个简单的梳理，力图客观反映中国当代高等教育的发展历程。

　　【关键词】中国当代高等教育;院系调整;理工、师范优先;发展停顿;发展快车道

　　1 引言

　　一九四九年，新中国成立以后，当代中国高等教育事业的发展，翻开了新的一页。

　　回顾这段历史，既波澜壮阔，又迂回曲折。风风雨雨六十年，大抵经历了从解放初期到58年，58年-66年，66年-78年，78年以后这么几个发展阶段。其中，有成功，有挫折。历史的，客观的总结这段历史经验，对于今后高等教育的健康发展，不无裨益。

　　2 从解放初期到58年

　　这一时期的高等教育特点，可以概括为：全盘苏化，院系调整，理工师范，各领风骚。

　　五十年代初，战后世界形成东西方两个阵营，中国党和政府在特定的历史条件下，选择了“一边倒”的外交政策，“苏联老大哥”，在中国社会的各个方面，理所当然的成为了中国的楷模。

　　彼时，中国百废待兴，规划中的工业化美好蓝图，需要大批的专业技术人员。所以，理工科专业，被提到了特殊的高度。同时由于旧中国留下的工业和高等教育基础过于薄弱，所以，在经济建设和文教科技方面按照苏联模式、依靠苏联专家，也是一种合理的选择。

　　高教苏化的显著标志就是院系调整，其核心内容，就是按照专业设立院校。拆分了许多综合性大学，重组、新建、强化了一大批专业类院校，其中主要是工科院校。如钢铁学院，化工学院，石油学院，船舶学院、航空学院等等。几乎每一个工业部门都对应有相应的工科院校。同时还有综合性工业学院，农学院，医学院，师范学院等。

　　与此相对应的是，一些著名大学，如清华大学、浙江大学、武汉大学等，遭遇肢解。清华大学人文类学科、浙大的文史、医学、农学等被拆分。几成纯理工大学。

　　关于五十年代的院系调整和苏联模式，长期以来众说纷纭，见仁见智。尽管理工科和师范教育在当时的历史条件下具有特殊的重要性，将其作为高等教育发展的战略重点，具有充分的合理性，集中力量办大事也是新制度的优势之一，但是，这一时期的调整，将人文学科的发展置于了从属地位，特别是法学、社会学、经济学和管理学等，几乎从体系中消失，如此看来，值得商榷之处，也是客观存在的。

　　但不可否认，这一时期，是新中国高等教育的发轫期，也是中国历史上，高等教育发展最为兴盛的时期之一。

　　3 58年—66年

　　这一时期，高等教育发展相对稳定。由于中国自己教育体系的逐步建立，“教育革命”的理念在高层逐步成型，中苏两党关系逐步恶化等等，高等教育领域逐渐“脱苏化”。尽管高等教育受到了来自各方面的干扰，但这段时间培养的大批人才和科研成果，对中国经济社会的发展产生了积极的作用，也成为这个时期，高等教育的主要亮点。

　　4 66年—78年

　　66年—72年，中国高校停止招生。正常的教学科研活动陷入瘫痪。1972年，部分高校恢复招生，在最初试行了简单的入学考试后，决定在继续废除高考制度的前提下，招收学员。由于免试入学，学员知识水平参差不齐，在很多高校，特别是在理工科专业，课程设置、教学安排等常常陷入困境。一个著名笑话，来自原清华大学教育长，他面对CCTV的记者，侃侃而谈：“那时候，摸底考试，1/2+1/2，有同学等于2/4。”

　　这一时期，重创了中国高等教育。是高等教育停顿甚至倒退的十年。

　　5 78年—

　　改革开放初期，有两件最具改革开放色彩的标志性事件，一是农民分了田，二是大学恢复了高考。一时间，农民种田和学生学习的积极性空前高涨，构成了改革开放初期社会风尚积极向上的主流。

　　78年春秋两季，有两批大学新生入学，史称“77级”，“78级”。他们的到来，迎来了中国高等教育的第二个春天，高等教育驶上了高速发展的快车道。

　　这一时期，高等教育规模迅速发展，质量大幅度提高，国际交流日趋常态化，当年被冷落、边缘化甚至废除的法学、经济学、管理学等