2021年小学三年级数学工作计划怎么写.docx

小学三年级数学工作计划怎么写

　　小学三年级数学工作计划
　　一、教材分析
　　本学期教材内容包含下面部分内容：万以内的加法和减法笔算，倍的认识，多位数乘一位数，分数的初步认识，长方形和正方形，毫米、分米、千米和吨的认识，时、分、秒，，数学广角集合(重合问题)和数学实践活动(数字编码)等。
　　这学期本册教材的关键教学内容是万以内的加法和减法笔算、多位数乘一位数和四边形，因此培养她们的计算能力及空间思维能力是关键。在教学中加强数学数量关系的分析，让学生学会分析，学会审题，提升解题能力。最终在激发学生学习爱好方面多寻求方法，使她们乐学，愿学。
　　二、本学期教学的指导思想
　　1、改善笔算教学的编排，表现计算教学改革的理念，重视培养学生的数感。
　　2、量和计量的教学联络生活实际，重视学生的感受和体验
　　3、空间和图形的教学，强调实际操作和自主探索，加强估测意识和能力的培养
　　4、提供丰富的现实学习素材，表现知识的形成过程。
　　5、逐步发展学生综合利用知识的能力，重视情感、态度、价值观的培养。
　　三、本学期教学的关键目标要求
　　(一)知识和技能方面
　　1、会正确笔算三位数的加、减法，会进行对应的估算和验算。
　　2、会口算一位数乘整十、整百数;会笔算一位数乘二、三位数，并会进行估算。
　　3、初步认识简单的分数(分母小于10)，会读、写分数并知道各部分的名称，初步认识分数的大小，会计算简单的同分母分数的加减法，会处理简单的相关分数的实际问题。
　　4、会区分和识别四边形，掌握长方形和正方形的特征，会在方格纸上画长方形、正方形;知道周长的含义，会计算长方形、正方形的周长;能估量部分物体的长度，并会进行测量。
　　5、认识长度单位毫米、分米和千米，初步建立1毫米、1分米和1千米的长度观念，知道1厘米=10毫米、1分米=10厘米、1千米=1000米;认识质量单位吨，初步建立1吨的质量观念，知道1吨=1000千克，会进行简单的换算，会适当地选择单位;认识时间单位秒，初步建立分、秒的时间观念，知道1分=60秒，会进行部分相关时间的简单计算。
　　6、了解倍的意义，掌握求一个数是另一个数的几倍和求一个数的几倍的实际问题的方法。
　　，利用集合的思维方法处理简单的实际问题。
　　(二)过程和方法
　　1、体会数学知识之间的内在联络，感受数学和生活的联络，初步体会集合思维，逐步形成空间的观念。
　　2、结合生活中的实际问题，灵活利用所学的数学知识处理生活中的问题。
　　3、结合详细情境，经过直观操作，初步了解分数的意义，体会学习分数的必须性。
　　(三)处理问题方面
　　1、经历从生活中发觉并提出问题、处理问题的过程，体验数学和日常生活的亲密联络，感受数学在日常生活中的作用。
　　2、了解同一问题能够有不一样的处理措施。
　　3、有和同学合作处理问题的经验。
　　4、初步学会表示处理问题的大致过程和结果。
　　(四)情感和态度方面
　　1、在她人的激励和帮助下，对身边和数学相关的一些事物有好奇心，能主动参加生动、直观的教学活动。
　　2、在她人的激励和帮助下，能克服在数学活动中碰到的一些困难，取得成功的体验，有学好数学的信心。
　　3、经历观察、操作、归纳等学习数学的过程，感受数学思索过程的合理性。
　　4、在她人的指导下，能够发觉数学活动中的错误，并立即更正。
　　5、体会学习数学的乐趣，提升学习数学的爱好，建立学好数学的信心。
　　6、养成认真作业、书写整齐的良好习惯。
　　四、教学的关键、难点
　　教学关键：万以内数的加法和减法、长方形和正方形
　　教学难点：时分秒的认识、长方形和正方形
　　五、本学期提升教学质量的详细方法
　　1、从学生的年纪特点出发，多采取游戏式的教学，引导学生乐于参加数学学习活动。
　　2、在课堂教学中，注意多部分有利于孩子了解的问题，而不是一味的难、广。应该考虑学生实际的思维水平，多照料中等生和思维偏慢的学生。
　　3、尽可能部署部分比较有趣的作业，比如动手的作业，少部分呆板的练习;另外，对于不一样层次的学生，部署难易程度不一样的作业。
　　4、加强家庭教育和学校教育的联络，合适教给家长部分正确的指导孩子学习的方法。
　　六、课时安排：
　　一、时、分、秒(3课时)
　　秒的认识1课时
　　时间的计算1课时
　　练习一1课时
　　二、万以内的加法和减法(一)(5课时)
　　两位数加两位数1课时
　　两位数减两位数1课时
　　笔算几百几十加、减几百几十1课时
　　加、减法的估算1课时
　　整理和复习1课时
　　3)测量(6课时)
　　毫