幼儿园舞台设计图片.doc

幼儿园舞台设计图片
篇一：幼儿园设计日志
幼儿园设计任务书
一、教学目的
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（包括图示分析、草图表达、工作模型等）。
二、任务及基地条件
为解决学校教职工子女入园问题拟在学校教师住宅区内加建一所6班幼儿园每班平均30人共计180人总建筑面积1800m2（上下浮动不超过10%）。具体环境状况详见地形图。
三、设计内容与任务 1、 结构类型：框架结构 2、 层数1～2层
门厅、走道、楼梯及室外场地等在满足使用功能和规范要求的基础上自行考虑。
研究。
五、图纸要求（1#图纸） 1、总平面图 1：500
要求标明主要入口和环境的关系道路、绿化、庭院布局指北针建筑层数及高低错落的阴影关系。
2、各层平面图 1：200
要求标明房间名称、主要房间家具布置、地面、平台材料规格、剖切位置。 3、立面图两个 1：200
通过线型关系或立面渲染表达出各空间体块的前后关系注重对墙面材质的表达。 4、剖面图一个 1：200
标明房间高度、门窗高度、结构梁的位置室内外高差、屋顶排水方式等 5、生活单元布置图 1：50
家具、卫生洁具布置卫生间地面铺装划分。 6、表现图（图幅1#） 表现方式自定。（单色渲染、钢笔淡彩、彩色渲染等） 7、分析图、设计说明。 8、建筑模型 1：150 六、参考资料 1、《建筑设计资料集3》 2、《托儿所、幼儿园建筑设计》刘宝仲主编 3、《托儿所、幼儿园建筑》 黎志涛著 4．《幼儿园建筑设计》黎志涛著
5.《幼儿园建筑设计方案图选》 明天出版社
学报、杂志中有关幼儿园建筑设计介绍、其他中小型民用建筑图集等。
指导教师签字： 李婷婷 、王涛 2021 年4 月 25 日
幼儿园调研报告
对幼儿园设计的个人认知
幼儿园是一个能够让孩子感受到家庭版的温馨和舒适并培养其良好的生活习惯和良好性格养成使其德智体美劳全面发展身心健康成长的地方。这次的课程任务就是设计这样一个地处学校教师住宅区的规模中等的幼儿园由于其主要服务对象年龄小的限制并且幼儿正处于生理和心理都极速成长的阶段极易受教育和环境的影响所以在设计中还要特别考虑幼儿心理学的问题和注意很多细节方面的问题例如：营造空间的选择安全防护措施家具及各设施的尺寸等。总之希望通过这次幼儿园的资料收集和实地调研能够为后面的设计打下好的基础为孩子创造一个温馨美好和谐的环境。 一、龙祥实验幼儿园
1、地理位置：洛龙区龙祥小区。 2、功能分区：该幼儿园只有一个入口。从大门进入是一个大厅大门的左边是警卫室。大厅的右边是楼梯和教室。一楼主要是年龄最小的孩子。二楼为年龄
较大的孩子。二楼一边是教室另一边
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河南科技大学建筑学院
城乡规划设计日志
是手工制作室。每个教室都是寝教合一的。学生在里面上课和休息。每个教室都有卫生间。分别有3个小便斗3个便池。学生上厕所都是男女分开按顺序上厕所。
3、该幼儿园的整体形状和周围的建筑物形成一个整体是个方形建筑。 4、建筑的表面主要是以瓷砖和石灰墙为主以暖色调装饰整个幼儿园。墙上有贴的有老师制作的手工艺品。
5、一层平面图
二、美托金典幼儿园
地理位置：位于洛龙区洛宜路滨河路口处的美拓今典幼儿园该幼儿园是作为以附近小区为依托的附属式教育类设施建筑而存在的。由于其坐落在交通路口方便于家长对孩子的上下学接送问题。该幼儿园北面是居民生活区在保证幼儿正常生活的同时也能够尽可能的减少和避免交通噪音的不利影响。从实际观察和询问情况来看洛宜路日常行驶的车流量较稳定再加上该路段多有宾馆及旅店分布生活环境基本稳定。
篇二：幼儿园扇子欣赏教案
篇一：幼儿园中班美术优秀教案：扇子创意制作坊
幼儿园中班美术优秀教案：扇子创意制作坊
活动名称：区域活动教案―扇子创意制作坊
活动目标：
1、 引发幼儿对扇子这一日常用品的探究兴趣。
培养幼儿的动手能力、审美能力和创造性思维能力。
环境创设：
一、 信息资源的准备
1、 收集各种扇子实物互相介绍自己的扇子寻找各种扇子的异同启发幼儿按大小、形状、制作材料（绸面、藤面、葵叶、鹅毛、纸、木等）、扇面图案进行分类。
2、 家长与孩子共同收集跟扇子有关的故事、录像、图书、图片等资料鼓励幼儿将查找途径、内容用图表形式记录下来（见图一）。
3、 在室内布置有关幼儿参观商场、购买扇子的照片同时把幼儿围绕扇子所提的问题及如图一的记录表展示在