2021年春季中班2月份月总结.docx

春季中班2月份月总结

　　本月末依据一学期幼儿学习和生活情况，我班共评出14位“好孩子”，约占全班总人数的三分之一，对于孩子们的成长和进步，作为老师的我们也感到很快乐。下面是由XX为你们精心挑选的，大家一起来看看吧，期望对你们有帮助。、
　　中班2月份月总结1
　　十月，我们度过了快乐的十一长假，一晃十月份就要过去了。回顾这30天的工作，担心而又忙碌。现将本月总结以下：
　　一、教育教学工作
　　我们开展了快快慢慢和红黄蓝绿两大专题教学活动。经过快快慢慢专题中一系列教学活动的开展，幼儿不仅了解了车辆、动物的快慢不一样，还知道了在日常活动中做什么事情时动作要快，做什么事情时要慢，从而养成良好的行为习惯。
　　在迷人的秋天里，我们依据季节特征开展了红黄蓝绿专题活动，孩子们经过玩玩色彩游戏，做做七彩花，了解和感知了秋天是多彩多姿的，同时我们还经过树叶贴画、棉签画菊花等活动，使幼儿感知秋天的景象是五彩缤纷的。我们还开展秋游活动，率领幼儿到户外，到大自然中去寻求了秋天花草树木的改变，在大自然中孩子们更直观、更生动地认知了秋天。结合专题活动种蚕豆，孩子们在我们的种植区亲手种上了蚕豆，期待蚕豆能早日发芽开花结果。
　　二、卫生保育工作
　　本月我们继续抓好卫生保健工作，天天定时做好午睡室、教室、部分日常见品的消毒工作。幼儿天天来园时做到严把晨检关，为做好幼儿疾病的预防工作，预防幼儿间的相互传染，降低幼儿患病机率。另外对于长久生病请假的幼儿我们也打电话进行慰问，向家长了解幼儿的病情。
　　三、家长工作
　　在家长工作方面，我们利用家校路路通、家访、家长接送幼儿时间加强家园联络的力度，尽可能做到家园互动。因为专题需要，我们还请家长为孩子准备秋游的零食和水、蚕豆，搜集树叶等，家长们全部能主动配合。本月我们需要丰富角色游戏材料，月底进行了角色游戏环境创设评选，感谢家长和孩子一起搜集多种食品包装盒、药品盒，使我们的角色游戏活动有丰富的活动材料。月底我们还依据幼儿表现填好宝宝成长录，使家长能够愈加直观、愈加具体、愈加全方面地了解孩子在幼儿园中各方面的表现，方便于家长配合。
　　回顾十月，它是多彩的，幼儿拥有很多出色的活动;它是愉快的，幼儿体验到了活动的愉快;它是忙碌的，老师的工作是比较繁忙的;它更是充实的，在这繁忙的工作中，我们也取得了很多。
　　中班2月份月总结2
　　六月在孩子们和家长们的欢笑声中拉开了序幕，孩子们迎来了属于自己的节日“六一儿童节”。在孩子们的节日里，我们开展了欢乐的“六一”联欢活动，孩子们聚在一起，演出了出色的节目，感受到了节日的愉快。现小结以下：
　　一、教育教学
　　本月我们开展了我和空气做游戏(二)和有趣的昆虫的专题活动。
　　空气无处不在，它是摸不到，看不见的……在我和空气做游戏这个专题里，我们和孩子在活动、游戏中，空气不再是看不见、摸不着，不再是抽象的、枯燥的;而是详细的、有趣的……风来了我们在音乐中感受，经过自己的想象，随风舞动，用我们的肢体语言来表现大风、小风;接着我们又选择乐器，来再一次表现大风和小风。经过乐器加上肢体动作，并配上乐器，把“风来了”表现的淋漓尽致：小风吹动着我们的枝叶，让我们随风轻轻的摆动，大风来了，它把我们吹的摇摆起来……科学活动贴着报纸走一走中，儿童们把报纸贴在身上进行游戏，还能有多种方法，可真有趣呀!当我们把报纸贴在身上走起来、跑起来会发生不一样的事情。孩子们在老师的引导下，自己的探索发觉下，在活动只能感知到空气的存在。
　　在有趣的昆虫这一专题活动中，我们选择了生活中轻易取得的资源——蚂蚁，请幼儿为蚂蚁设计房子，自己照料蚂蚁，建立蚂蚁档案等，最终，又以小说我送蚂蚁回家引导幼儿深入了解蚂蚁在大自然中的生活，使幼儿走进蚂蚁的世界。在开展了以“蚂蚁”为切入点的活动后，我们又引领幼儿进入更宽广的学习天地，去认识多种昆虫，了解昆虫的有趣之处，如：蝴蝶美美和丑丑使幼儿知道了漂亮的蝴蝶小时是一条毛毛虫。在小蚂蚁的生日会中，孩子们了解了昆虫的有六条腿和头、胸、腹，经过小说也使孩子们知道了因为蚕宝宝长大后会变成飞蛾就成了昆虫的道理。在昆虫音乐会的歌曲情景中激励幼儿演出了蜜蜂、螳螂、知了等昆虫的鸣叫声，深入激发幼儿喜爱昆虫、热爱大自然的情感。幼儿用一颗真挚的童心，去关注、体验昆虫的生活、聆听昆虫的声音、探索昆虫的奥秘，从而融入昆虫世界，成为昆虫的好好友。
　　伴随专题的开展，我们认真创设好班级专题墙饰，完成了专题我和空气做游戏的墙饰部署，部署了幼儿的吹画作品及幼儿用气球制作的动物。在专题有趣的昆虫的专题墙中，则部署了幼儿绘画的蚂蚁王国情境及绘画的线描画昆虫。
　　二、卫生保健
　　夏天天气渐热，我们除了严把晨检关，经过观察、问询的方法认真做好