12、读碑.ppt

读碑
刘成章
武汉市梅苑学校 饶 攀
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检查预习
络（ ）绎（ ）不绝
凝滞（ ）
夯（ ）实
逶逶（ ）迤迤（ ）
弥（ ）深
缔（ ）造
luò
yì
zhì
hāng
wēi
yí
mí
dì
偌（ ）大
ruò
怦（ ）然心动
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上sù（溯） 血泊（ xuè pō ） 沁（ qìn ）入我心
刹（ chà）那间
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感知文本
自由大声朗读课文。
要求：边读边划出关键的语句，给全文分段。
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理清文章思路：
1、并没有读懂人民英雄纪念碑，
2、震撼、感悟于九龙泉烈士纪念碑，
3、终于读懂人民英雄纪念碑。
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用简洁的语言概括本文的主要内容。
在九龙泉烈士纪念碑的启示下，“我”终于读懂了人民英雄纪念碑。
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读出内涵
1、作者“读”了哪些内容？
2、作者是怎样“读”碑的？
3、作者为什么要那么认真地“读碑”？
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86岁的老人在抗日航空烈士纪念碑前凭吊自己的兄长。
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课堂检测
1、它 、雄伟、壮观，像一个有着汉白玉肌肤的巨人，站立在天安门广场。（庄严、庄重）
2、然而为了 我们的幸福生活，这么多、这么多的英雄儿女，竟都倒在血泊里了！（创造、缔造）
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把下面一句话放回原文中。
我于是想起了人民英雄纪念碑。（A）我以前实在没有读懂它。那碑文中的“三年以来……”“三十年以来……”“由此上溯到一千八百四十年……”，只从字面上读读就行了吗?（B）它的背面还有什么呢?难道不是铭刻着的密密麻麻重重叠叠逶逶迤迤起起伏伏触目惊心比森林还要辽阔十倍百倍的烈士的名字么?名字的数目，不是几十万，不是几百万，而是几千万!（C）然而为了缔造我们的幸福生活，这么多，这么多的英雄儿女，竟都倒在血泊里了!（D）
他们的人数，是要比世界上绝大部分国家的公民数还要多的!
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三年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽！
　　三十年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽！
　　由此上溯到一千八百四十年，从那时起，为了反对内外敌人，争取民族独立和人民自由幸福，在历次斗争中牺牲的人民英雄们永垂不朽！
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