行政能力测试题型分析.doc

一、行政职业能力倾向测验概述：
二、 行政职业能力倾向测试试卷结构和题型
行政能力试卷结构特点：
题量:1３0道左右（安徽省)
时间:１20分钟
难度:分三级
快活题：容易题,要不加思考:“享受快活”
恋爱题:中等难度，拨得心痒,欲罢不能:“谈好恋爱”
头痛题：中等难度以上，最难题,考生进退两难,:“吃下头痛药”
题型：五或四大题型,每种有分题型，测试能力各有测重，差别大。
目的:考查考生数学、语言、逻辑思维、常识等的综合解题能力和知识面。
试题类型特点:
1. 标准化测试：试题经过专家精心研制，制成题库，并更新,保密程度高;有严格时间限
制;严格实测程序;体现“科学、规范、有效、创新、公正、公平”,力避高分低能。
① 试卷结构：２０06年安徽省公务员考试行政职业能力测
验试题：试卷标题部分
②ﻩ试卷说明部分:考生注意事项
③ 试卷试题部分：五大部分
2. 应试能力型测试:非知识性测试,题型虽涉及知识广,但侧重应试能力测试,基本知识
解题能力的考查；体现公平。
3. 反应速度性测试:解题的反应速度要快,平均不到1分钟做一题，要“不假思索”。
4. 客观性选择题测试：全部为客观性的单选题，但常识部分有多选题。
５. 目标明确性测试:测试考生数字运算速度和数字的感性；言语的理解和运用能力;逻辑
推理能力等(观察分析、判断)。
6. 试题结构难易有别的测试：)
① 试卷五大基本题型:数量关系,判断推理，言语理解,常识判断,资料分析。
五大基本题型特点:首先是题型之间有难易不同;其次是题型中还有难易区分度。一般而言:“数量关系”题型属中等难度的题型,但其中个性化的单个试题不会较难;“言语理解与表达”和“判断推理”题型属较难题型,但其中个性试题较容易；“常识判断”和“资料分析”题型属中等以下难度的较易题型,但“常识判断”中部分涉及知识面和专业性的个性题例较难;“资料分析”中每部分题中亦有1-2道较难题。总之，安徽省试题，整张试卷题型间难易有别，题型中难易交替。有难有易,难易交错是其中主要特点。这是绝对的,但题型难易又是相对的，每位应试者由于个性知识特点和能力差异，面对每位应试者每种题型和每道考题难易不是绝对的。应试者可根据考题难易分布规律,结合自身特点，掌握好答题的原则(先易后难），解题的方法(先快后慢),答题的重点（先分值高后分值低）,控制好答题时间,有选择有针对地答题,达到提高答题速度、质量和在有限时间内拿高分的目的。
三、行政职业能力倾向测验试卷题型和类型题例的详解
行政职业能力倾向测验试卷：（试题五大部分；题量130道左右；时间120分钟）
<一＞ 数量关系:
: 　　　　 　 2. 数学运算:
<二> 判断推理:
1. 图形推理：　　 　 　 　 ２. 演绎推理:
3．ﻩ定义判断： 　 ４. 事件排序：ﻩ　 　　 5．类比推理 　 　　
<三>ﻩ言语理解与表达：．
１. 词语表达 ﻩ　 　 　　2. 　语句表达
　 　　 　　　　　 4　 短文阅读
<四> 基础知识:
ﻩ ﻩ　 　　 ２． 多选题
＜五> 资料分析
１. 文字资料 　 2 .　 表格资料 3. 　图形资料
行政职业能力倾向测验试题和典型题例详解:
<一> 数量关系:
主要考查应试者理解和解决数量问题的能力；题型包括数字推理和数学运算，涉及知识和考题资料一般不超过高中范围。类似数学速算和某种程度的智力测验。在试卷中属中等难易程度的题型,个别题较难。
数字推理或数字直觉：一般5--10道小题，数列填空;
①ﻩ试题特点：主要考查考生对一组数列的敏感性及规律把握。
② 应试方法：
1、观察题干，大胆假设:观察题干数列,分析数列中规律,尤其注意前两个数、前三个数、前四个数之间的关系，大胆提出假设,用以验证前后数若得到验证,即找出规律；若假设被否定,应改变思考角度，重新寻找规律。
２、根据题型，合理用法：数列空缺质量在最后,从前往后推导;数列空缺项在最前面,从后往前推导;数列空缺项在中间可以两边开花,同时推导。
3、强记数字,增强题感:记20以内的平方，１0以内的立方,30以内的质数。
4、拓宽思路，克服定思：克服习惯的等差数列等惯性思维来解题。应拓宽思路，从①正负数、奇偶数交叉,②加减乘除,③升降幂，④两数组合,⑤项数的平方、立方或加减常数等多角度观察,灵活思考，找出解题的规律。
5． 掌握规律,便于应对：日常学习训练时,要善于总结常考题型规律和解题方法并熟得灵活