2021年幼儿园见习汇报怎么写.docx

幼儿园见习汇报怎么写

　　见习结束要写见习汇报，？下面是xx整理的幼儿园见习汇报范文，欢迎阅读参考！幼儿园见习汇报范文一
　　xx幼儿园是一因此情感教育为特色的幼儿园，她们把育人的目标定位为——培养一个大气的孩子。第二次来到xx，不免有更亲近、更熟悉的感受。这次来到xx关键是在家庭教育方面进行观摩学习。
　　首先，想谈谈我对家庭教育的认识。家庭教育对于一个孩子的成长有着相当主要的影响，现在的父母文化水平普遍有了较大的提升，她们对于孩子的教育问题越加关注，加上社会上很多早教、专长班等的火热宣传，非学前专业的父母对于怎样在家庭中教育儿女有各自的迷惑、思索和策略，因此家园结合能够为家庭教育提供更有利有效的方法，更宽领域的交流平台，更专业化的指导。作为幼儿老师，在开展这方面的家长工作也是必不可少的，这次见习是一次很宝贵的学习机会。
　　这次的家教沙龙活动首先以托班的一堂公开课开场，老师用木偶剧的形式生动形象地通知幼儿分享能够带来愉快的收获，并在活动中尝试让幼儿体验经过分享草莓所带来的愉快。纵观整个集体教育活动，活动的形式很吸引孩子，老师的表述、引导很到位，孩子的配合也比较主动。可是一直令我感到迷惑的是莫非经过一节课就能养成孩子的分享意识了吗？即使孩子在课堂上表现出了分享行为，那这种行为又能连续多久呢？孩子分享行为的表现会不会受到当初周围环境的影响呢？由此，没有真正了解这堂公开课所起到的作用。在紧接着的家教沙龙活动中，我逐步了解之前的一堂公开课或许是为了更加好的告诉家长在家庭教育活动中可注意利用多个情境和方法。
　　第一次接触家园结合的家庭教育活动，感觉上整个家教沙龙活动的形式、气氛还不错，活动关键以一位老师有层次地引导，家长在活动中自由地表述各自家庭中孩子对某一行为发展程度、自己的教育策略、教育理念、对幼儿园活动开展的意见等等。首先，很多家长会讲述自己孩子在分享行为的发展情况，家长间的交流，能够让家长对同年纪段的孩子就某一行为的发展水平有了一个大致的了解，能够衡量自己孩子的程度，把握家庭教育中的阶段性关键。其次，在介绍各自对孩子在家庭中培养分享行为的不一样方法是父母之间的经验交流是一个取长补短的好机会，掌握的好方法多了，路径多了，孩子的家庭教育也就更有效了。相反，部分不好的方法，父母也能够立即地避免。第三，父母交流中的集中迷惑往往是幼儿园活动中所需要填补的关键，家长和老师经过交流能够更加好的明确孩子需要发展的方向，相互得到更加好的配合。第四，每次讨论末全部会有幼儿园专业老师论述对问题的见解，老师和家长的沟通能够为家长提供更科学、更有效的教育方法，使家庭教育避免盲目性，部分心理、保育方面的知识是家长更了解孩子的发展规律，在家庭教育中更含有针对性、科学化。能够说，家长和家长间、家长和老师间的讨论全部是促进家庭教育方面很有效的路径。
　　作为幼儿老师，通常负担整个活动的组织、引导步骤，就像那位老师她在活动前预设了一系列提问，而且各个相关，从孩子在家庭中的分享行为表现，到分享行为对于孩子社会性发展的主要性，再到评述观摩分享行为集体活动的方法，引向家长在家庭中对于孩子在分享行为培养时的方法，接着提供部分专业的、常见的分享行为教育方法，展开对家庭教育更多的步骤中的迁移。可见，幼儿老师对整个活动各个步骤的把握、相关教育方法经验的总结，全部必需事先