24猪八戒吃西瓜.ppt

同学们都看过《西游记》吧，谁来说一说给你留下印象最深刻的是哪个人物？他为什么会给你留下深刻的印象呢？
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资料袋
《西游记》：中国古典四大名著之一，明代小说家吴承恩所著。主要描写了孙悟空、猪八戒、沙僧三人保护唐僧西行取经，沿途遇到八十一难，一路降妖伏魔，化险为夷，最后到达西天，取得真经的故事。
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人教版三年级语文下册第八单元
猪八戒吃西瓜
西师大版四年级语文上册第六单元
小河小学 曾宪兵
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学习目标
“涨”，联系上下文理解“取经、休息”等词语的意思。
，知道课文大意，了解猪八戒四次偷吃西瓜的经过和心理活动。学习采用心理活动描写刻画人物的方法。
，体会故事中蕴含的道理。
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取经 休息 后悔　啃完 徒弟　 筋斗　 嘴馋　倒霉
摔跤　 跌倒　 解渴
读一读
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多音字
qiē 切菜 切断
切
qiè 一切 亲切
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思考：这篇课文主要讲了一件什么事？ 是按什么顺序写的？
唐僧师徒取经路上，猪八戒偷吃西瓜闹笑话的趣事。
按事情的发展顺序写的。
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按事情发展顺序写的三要素是什么？
起因 经过 结果
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请思考
文章哪几个自然段描写了猪八戒吃西瓜的经过？
5~8自然段
其他自然段都写了些什么呢？
1~4自然段：猪八戒吃西瓜的原因
9~13自然段：猪八戒吃西瓜的结果
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猪八戒发现西瓜以后四次偷吃西瓜都是怎么做的、怎么想的呢？
第一次
他忍不住举起刀来，边切边说：“我把这瓜切成四块，我先吃自己的一块，也说得过去。”
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