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2021年学习型班级建设方案
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2021年学习型班级建设方案
一、何谓学习型班级？
所谓学习型班级是指在日常学习、生活中善于获取、创造、提炼各方面有益知识，并以这些新知识、新见解、新理念为指导，不断修正自己行为，通过个人自主学习和团队合作学习，进而努力实现共同愿景的班级。在学习型班级中，同学们通过“坚持不懈的自我超越”、“细水长流的心智改善”、“持之以恒的愿景累积”、“长期有效的团队学习”和“逐步奠定的系统思考”，从而得以不断突破自己能力的上限，共同创造实现理想的良好环境和班级氛围，并能全力实现共同的抱负。
二、构建学习型班级的目的和意义
建立学习型班级是一项十分有意义的工作，因为班级是学校的组成细胞，建立学习型班级是建立学习型学校的基础。建立学习型班级符合当前课改的要求，它不仅注重营造良好的班级学习氛围，更注重培养学生自主学习、合作学习和持续学习的能力，建立学台。
三、构建方案
班训：和谐、上进
目标：争取第一
班情分析：班级学生共___人，男生___人，女生___人。团员人数为___人。就开学到现在这段时间，特别是第一次检测后总体表现良好，这是构建学习型班级的基础。
1、摸清班级现状，开好动员大会
为了顺利创建学习型班级，我们召开学生座谈会，让学生对班级的现状及未来畅所欲言、献计献策，激起学生建设班级的热情。同时向学生介绍如何创建学习型班级的理论知识。
2、创建多管齐下，营造班级文化
在创建学习型班级中，我们侧重从班级物质文化和精神文化两方面开展实践探索：
（1）、设计有特色的班级物质文化
a、精心布置并美化教室。
班级教室的布置会对学生发挥着潜移默化的教育影响力和感染力。先开展全班大扫除活动，使教室变干净。然后___同学维修班级窗帘、修理班级的学习栏、公布栏，粘贴好后黑板上方的大字，挂上时钟，出好黑板报，使教室旧貌变新颜。计划不定期地将同学的优秀作品，挂贴在班级学习栏上，使学生充分体验成功的喜悦。这样同学生活在班级里，不仅感觉舒畅温暖，还感受到浓郁的学习气息。
b、已设立“班级图书角”。
建立图书角：利用班级图书柜，发挥书籍的育人作用，形成课间阅读的良好风气。
图书更新：班级成员均有为班级提供图书的职责，每两周安排三位同学为班级提供图书资料。为班级学生的阅读提供新鲜有益的图书。
图书管理员：由学生推荐安排两名学生负责图书的摆放，清理及登记等工作，每周进行图书资料查对，对于不良阅读行为应及时提醒，帮助改正。
图书登记制：建立图书目录，登记所供图书名称及价格，对于遗失及损坏图书者应给予相应惩罚。
c、构建一个班级管理信息互动的平台。①值日生轮流填写《德育事实制度日志》，真实、准确记录当天班级活动情况；②班长每天检查《德育事实制度日志》上的记录并做好小结记录；③值日生每天第七节课后课间休息向班主任汇报班级动态（范本）。
（2）、构建有特色的班级精神文化
a、建立班级的共同愿景：成为学习型班级，个人与___共成长。
b、每天一句话：后黑板___写上一句勉励学生的话语，提醒和激励学生及时调整自己的行为。
c、计划建立学生成长档案本。学生自己准备一本笔记本，让学生把成长中的成果收集起来，向大家展示自己的风采，激起自己更大的学习动力，更加投入到学习中去。
d、成立学习小组。
创建学习型班级需要一段较长的时间，不是短时间就能建成的。以上只是我构建学习型班级的一个方案。随着创建的深入，一定会有更大的收获的，我坚信。
2021年学习实践活动整段落实方案
深入学习实践科学发展观活动开展以来，我院领导班子按照“党员干部受教育、科学发展上水平、师生员工得实惠、服务社会做贡献”的要求，围绕“推进科学发展，争创先进高职院校”为主题，扎实学习、深入调研、广泛征求意见，深刻剖析原因。依据《运城农业职业技术学院领导班子关于贯彻落实科学发展观情况的分析检查报告》，为解决查摆影响和制约我院科学发展的问题，特制定如下整改落实方案。
一、指导思想
整改落实阶段是在前两个阶段工作基础上，集中精力解决突出问题、完善机制、制度，确保学习实践活动出成果、见实效的阶段，也是党员干部和师生员工最为___的阶段。所以，如何落实和完善整改阶段的工作，制定一个科学、合理、可行的整改落实方案就显得尤为重要。
首先，根据高职教育的特点和发展趋势，明确整改落实的目标、方式和时限要求，明确整改落实的具体措施，明确分管领导、分管部门的责任，并就整改的目标、任务、责任向党员、干部群众做出公开承诺，把整改落实工作具体化、目标化、责任化、制度化。
同时，整改落实方案的制定必须结合我院的实际，进一步