2021年走进童话活动总结“三走进三服务”系列活动总结.docx

走进童话活动总结“三走进三服务”系列活动总结

　　“三走进三服务”这项常规性工作，是建办人民满意教育的主要内容。我校高度重视学校和家庭、社会的沟通、互动，把“三走进三服务”作为拓展“社会、学校、家庭”共同探索加强和改善未成年人思想道德建设的新路子，作为提升我校老师师德水平、加强我校政风行风建设的主要举措，有了自己的部分思索和做法，也取得了一定的效果，现总结以下：
　　一、加强领导，精心组织
　　学校成立了以徐xxx校长为组长，以范xx、瞿xx、吴xx、郭xx四位副校长为副组长、相关条线同志为组员的“三走进三服务”领导小组，共同研讨和计划工作安排，制订方案。今年暑期放假前，围绕“三走进三服务”的要求，两次召开了专题会议和动员会议，向全体老师传达布署有关深入做好XX年暑期“千名老师进小区”组织工作的通知、有关推进“万名老师访万家”活动长期化的意见文件精神。徐xxx校长在暑期结束工作会议上，作了动员汇报，范寅副校长作了工作安排，提出了假期老师参与“三走进三服务”的详细要求，并着重在老师家访的形式和内容上作了布署。
　　二、丰富内容，形成特色
　　1、“万名老师进万家集中家访活动”形式多样，反响好。
　　暑期登门家访活动
　　为了落实落实市教育局“开展万名老师进万家集中家访活动”的要求，了解社情民意，强化学校和老师的服务意识，树立教育良好形象，建办人民满意教育，XX年7月28日，学校全体行政人员和部分骨干老师、班主任在学校总书记、校长徐xxx率领下，走进十二位学生家庭，集中开展暑假登门家访活动。
　　家访老师分为四组，分别对xx镇、xx镇、xx镇和xxx镇等学生进行家访。在家访过程中，老师对部分学优生、学困生、贫困生和特殊家庭学生赠予了学习书籍文具和慰问金，激励学生假期里珍爱时间，努力学习，主动参与社会实践，争取学有所成报效社会。家访老师还主动向家长宣传了党的教育政策方针，虚心认真地听取了家长和学生对学校办学的多种意见和提议。此次家访活动促进了学校和家庭教育的友好，受到家长和学生的一致欢迎。xx教育信息网对我校的家访活动进行了报道。
　　8月23日，学校又组织新高三年级管理组组员及相关班主任、部分任课老师对五十七位高三学生进行了家访。这次家访的对象是平时学习不太稳定，波动较大的学生，内容关键是了解她们在家学习情况，和她们交流学习方法，激励她们为新学期高三开学做好准备。
　　9月8日，学校高一年级以“关爱心灵、沟通家长”为专题，组织班主任和部分任课老师开展家访活动以庆贺老师节。此次家访关键以部分学优生为主，共对30名学优生进行了学习经验交流，方法指导，目标计划，激励她们在沙中有更高远的目标，向名牌大学关键大学努力。
　　暑期老师电话家访
　　在暑期，学校还要求全体任课老师主动开展电话家访活动。据不完全统计。
　　暑假原高一任课老师有45名老师和学生电话联络约380次，学生中约200人主动和老师联络约350数次，班主任老师和班级三分之一以上学生有过电话联络，直接家访合计26人次，原高二年级任课老师暑假和学生电话联络约xxx人次。
　　其它家访活动