快乐暑假,文明礼仪伴我行.doc

快乐暑假,文明礼仪伴我行
————江东区实验小学2012年暑假活动计划
一、指导思想:
为深入开展争当“四好少年”活动,积极推进未成年人思想道德建设,提高学生的思想道德素质和文学艺术修养,创新假期活动方式,搭建活动平台,丰富假期学习生活。鼓励、引导学生积极参加社会实践教育活动,创新生活方式,提高学生的创新能力和综合实践能力。在活动中让学生体会自我教育,自主成长的乐趣。减轻学生课业负担,让学生过一个轻松愉快而有意义的假期。
二、活动内容:
(一)假期常规教育:
―――过一个文明的暑假
遵守中小学生守则,做好三个文明“文明交通”、“文明言行”、“文明生活”。合理安排假期中的作息时间,完成假期作业,积极进行实践体验,积极地参与到社会各类的活动中去。做到文明上网、健康阅读,远离一些内容低俗的“精神鸦片”。
―――过一个有意义的暑假
遵守社会公德,加强自身的公德学习、道德培养,促进自己的身心发展。关注社会上针对的老弱病残群体进行的各种慰问、帮扶活动,团结他人,带头发扬社会的好风气,在假期为社会出一份力。不参与赌博、封建迷信和宗教活动。
―――过一个安全的暑假
加强自我保护,防止火灾、游泳、交通事故等急性事件的发生,特别不能到非游泳池的任何水域进行游泳,戏耍。假期要在成人的陪同下进行水上活动,争取在暑期学会游泳这个健身项目,并能积极参加学校组织的游泳比赛。假期注意交通安全,遵守交通规则,过马路时有斑马线的要走斑马线,没有斑马线的要做到一看二瞧在确保安全的前提下再通过。注意饮食,防止胃肠道疾病。假期独处要提高警惕,拥有防范意识。
 (二)实践体验活动:
主题一:文明礼仪伴我成长
1.“礼与法”,我来学。
(1)与父母共同学习文明礼仪知识,阅读学习校园网右边“热点栏目”中的“法制教育”的内容(包括各类法制案例),根据相关的学习内容,编写“礼与法”手抄报。
活动对象:3—4年级
活动要求:每班上交5份手抄报
(2)小手牵大手,监督家中的不文明行为,和家长共同编写“家庭文明公约”,共建文明和谐的快乐家庭。
活动对象:1—2年级
活动要求:每班上交5份“家庭文明公约”,要求形式美观,可以图文并茂。
2.“礼仪故事”,我来说。
(1)我国自古以来是礼仪之邦,有许多值得人称道的礼仪故事。哪些礼仪故事触动了你的心灵呢?请你多方面、多渠道地搜集打动你的礼仪故事,讲给你的家人、亲朋好友听,请他们和你一起选择最好的一个,推荐给全校的老师和同学。
活动对象:1—2年级
活动要求:先把故事说给家人或身边的人听,再选择最好的一个交给老师。每班择优上交3-5个礼仪故事的文字稿。
(2)关注礼仪新闻。在我们的社会中,经常会涌现一些动人的事迹。请你搜集报纸、电视、网站上的礼仪新闻,做一份礼仪剪报,也可以用讲义夹、小册子等形式。
活动对象:3年级
活动要求:每班上交5份。
(3)礼仪使者征文。在我们的身边,也有一些讲文明、懂礼仪的人和事,他们一定给你留下了深刻的印象。请你用笔写下你身边的礼仪使者,述说他们的故事。
活动对象:5年级
活动要求:要求写真人真事,每班上交5篇。
主题二:开阔视野,快乐学习

(1)捧起一本或几本属于自己的书籍,用最静心的阅读,来充实比天空更广