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新老师实习心得体会

　　“十年树木，百年树人。”三年来，我以做一名高素质的优异师范大学生为目标，全方面严格要求自己，不停追求进步，不停完善自己，不停超越自己。下面是为大家整理的,望大家喜爱。篇一
　　高中部语文组老师办公室里写自己的实习总结，开始感觉原来正如实习离校时刘老师说的那样，我们是出征上沙场的“战士”，离别这对我来说既是舞台又是“沙场”的校园时，感慨颇多。
　　近两个月的实习有苦也有乐，乐的是在指导老师的培养下学会了很多教学方法，积累了很多对班级管理的经验，苦的是又一次尝到了大专时“搜集材料---汇总材料---备课--修改--试讲”的苦，总而言之一句话，我的实习内容可概括为两大方面，一是教学活动，二是，班主任对班级的管理。
　　教学，所谓的教和学，有关怎样去教的问题远不像我想象的那么简单。学校标准上是不许可实习老师代课带班的，因此我在实习的最终一个星期才担任了办主任一职，很快乐能接此任来锻炼一下自己，但面对各有主见的高中生，不论从教学方面还是从班级管理方面，我全部感到力不从心。
　　记得第一次上讲台试讲，后面有指导老师听课，心里很担心，在上课的过程中因为对多媒体的操作不够熟悉耽搁了几分钟。对于文章的了解和对作者感情的把握学生各抒己见，而且有的同学提出很有新意和难度的问题，我当初只是掌握了自己备好的内容，对于急性的问题有点手足无措，因此是整个课堂气氛一下子变得尴尬，最终有指导老师对学生提出的问题做以解答。其次，自己对课文上下段落的衔接显得很牵强，因为落差过大学生的思维跟不上，在我提出问题以后出现了冷场的现象。因为自己的一般话水平不是太高，即使课下读了很数次课文，但在读课文的过程中出现了字音读不准的情况，学生给我提出。一节课下来，我没有完成一课时的教学内容，感觉很失败。指导老师给我指出了我上课过程中所存在的不足，并给我提出了处理问题的方法，激励我继续努力。我反思自己的不足，在第二次上课时课堂上的气氛就好了很多，一个星期下来，自己也总结出不少教学应该注意的问题，应该算是收获不少吧!
　　高中生并不像初中生那样好管理，在我接管班主任期间就出现了很多棘手的问题。最大的问题就是高中生谈恋爱。学生处于心理、生理成长和发育的关键阶段，她们对于爱情的认识过于模糊，开始是同桌，因为学时有部分不愉快的事情在下课后可能和同桌说一说，十七八岁的异性同桌，对于对方心里的秘密有着极大的爱好和好奇心，激励对方把自己愉快或悲伤的事情说出来，时间一长就感觉对方能够倾听自己的心声，很贴心，她们把这种友情了解成了所谓的爱情，因此在班里出现了很多同桌恋，这种现象对学生的学习造成了不良影响。在上课的过程中我发觉有些同学不认真听讲，同桌之间窃窃私语，我私下里找她们谈话，上课时态度有所好转，但令我吃惊的是，班里的两个男生因为一个女孩大打出手，其中一个男生头破血流。面对这种流血事件我不知道该怎么处理，最终交给了指导老师，指导老师告诉我碰到这种情况不要慌，首先到校医室立即处理受伤同学的伤口，然后再通知家长讲明事情原委，谈明负责医药费一事，对于学生应采取说服教育，写检验检讨的方法。听指导老师说这两个同学的家长比很好沟通，以前她碰到过很多不好沟通的家长，我想自己还是经历的太少，面对打架事件还是不够冷静，以后要再接再厉。
　　很快乐在我带班的