正负数李秀英.ppt

负 数
林东第二小学
李秀英
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学习目标：
1、在熟悉的生活情境中，体会用正负数可以表示生活中具有相反意义的量，体验数学与生活的密切联系。
2、知道负数的意义，能正确的读、写正数和负数。
学习重点：知道负数的意义。
学习难点：知道负数的意义。
只要认真思考，就会有收获！
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16℃
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室内：
室外：
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自学提示：
1、请你认真观察，温度计显示的都是16 ℃，它们表示的意义相同吗？你是怎么想的？
2、独立思考后，把你的想法说给你的学习对子听。
3、组长组织在组内交流、讨论，得出本组的意见，准备汇报。
同学们: 相信自己，是走向成功的第一步！
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16℃
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零上
零下
室内：
室外：
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这些数各表示什么？
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自学要求:
1、学习对子互学，每人各写2个数，交换互做（一人写数，一人读数）。
2、组长组织在组内订正，分析错误原因并准备汇报。
思考：读、写正数和负数时应注意什么问题？
同学们：发现问题比解决问题更重要！
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