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书香校园活动工作总结范文|书香校园工作总结

　　书籍是人类进步的阶梯。创设“书香校园”的读书气氛，丰富广大学生的学习生活，深入实施“阅读成为习惯，让每一个中华人全部成为爱书人”的工程。天X给大家整理了书香校园活动工作总结，期望对大家有所帮助。　　书香校园活动工作总结范文一
　　读书是大家主要的学习方法，它是文化传承的通道，是人类进步的阶梯。为了深入深入开展“书香校园”活动，让读书成为我每位师生的习惯，努力培育师生人文素养，让阅读成为学校、家庭、社会的一个良好风气，深入促进书香活动深入向纵深处发展，我们特对本期读书活动总结以下：
　　一、关键工作回顾
　　本期以来我们认真总结以往经验，借鉴外地经验，并结合本校特点，学校又要投入一定资金，购置一定数量的适合师生阅读的图书，切实加强学校图书室、阅览室、班级图书角、网络教室的管理，充足发挥其作用，主动为广大师生阅读提供良好的平台。
　　(一)、老师读书活动
　　1、每位老师结合个人实际，明确读书书目内容、目标、方法、效果预计等。如、、、、等。
　　2、提倡老师树立“时时学习、到处学习”意识，充足利用假期、周末和课余时间，进行自我充电，走近经典，品味名著，提升个人综合素养。
　　3、建立老师月读书制度，每位老师每个月最少读一本好书。所读书籍能够是学校推荐的，也能够是个人自选。
　　4、提倡“不动笔墨不读书”，促进老师养成良好的阅读或读书随笔。激励青年老师自我加压，逐步增加随笔篇数、字数。学校要定时作好督促检验。
　　5、加强老师读书结果展示交流，主动开展专题阅读沙龙、读书笔记展评、经典诗文诵读、读书活动交流等活动，评选学习标兵，营造良好的校园读书气氛。
　　二、保障方法
　　1、加强组织领导。要切实加强对“书香校园”活动的领导，认真组织开展形式多样的阅读活动;为读书活动提供导读、评价等服务;促进老师读书群体之间的交流和联谊;广泛开展专题读书活动;分层次、分类别举行读书汇报会、专题讨论会等活动;对有影响的活动，进行宣传和推广。
　　2、强化服务保障。要加强学校图书馆和阅览室的管理，充足发挥其作用。要把学校新图书放到班机图书角，让老师自由选择喜爱的图书。要做好新增图书立即上架和推荐介绍工作，以方便师生借阅。
　　3、深入完善了考评机制。要认真做好读书活动的检验和评选工作，经过考评深入推进“书香校园”活动的开展。要把“书香校园”活动和老师评选有机地结合起来，不停完善了“书香校园”活动的各项考评机制，对读书认真主动的老师立即给予表彰。从而全方面调动老师读书的主动性，全方面提升老师的文化素质。　　书香校园活动工作总结范文二
　　书籍是人类进步的阶梯。为创设“书香校园”的读书气氛，丰富广大学生的学习生活，深入实施“阅读成为习惯，让每一个中华人全部成为爱书人”的工程，促进学生“好读书，读好书，读书好”。让学生和书为友，和书作伴，使读书成为一个习惯，成为一个生活，成为一个爱好。我校自2021年开展“书卷翻飞”的读书节活动以来，每学期全部开展了丰富的活动。
　　一、搭建读书平台，多渠道为孩子提供优良图书。
　　1、图书馆的建设
　　我校2021年重新建造环境幽雅、宁静的图书馆，新购书籍一万多套，图书馆馆长，将学校图书馆、阅览室的图书、报刊进行科学分类，结合学生实际情况制订借书制度、阅览制度，为学生读书发明良好条件。天天中午我们全部会对学校进行全方面的开放，甚至有很多老师自觉地领着孩子在图书馆进行半天的阅读，充足的利用了图书馆的便利条件，让学生充足读书。
　　2、班级图书角的建设
　　因为条件限制，我们手中的图书，远远不能满足学生大量的、多元化的阅读需求。为营造读书气氛，我们学校利用小班化的建设在各班级全部建立了一个较为完善的图书角，因为班级是学生学习、交流、阅读的主阵地。倡议同学们“为班级献上一、二本书”的活动。为了取得家长的了解和支持，我们经常用不一样的方法进行家访，而且每学期全部召开一次家长会，让家长捐赠书籍或钱由班主任统一购置，丰富每个班级的读书角，让她们支持儿女购置书报，为孩子们定时买书，督促孩子们看书。在确保一定图书量的基础上，我们提倡生生互动，学生把看过的书相互调换阅读;班班互动，同年级图书角的图书定时交流，横向交流，资源共享。
　　
　　阅读能力是一个人终生学习的基础和最大的本钱。
　　学校是孩子学习成长的地方，家庭是孩子栖息的港湾，父母是孩子的第一任老师，家庭、学校是孩子一生教育的两个主要方面各自起着举足轻重的作用。二者结合起来，相辅相成，将对孩子一生的成长，发挥不可估量的作用。我们利用家长会，开展亲自共读等活动，提议每个家庭亲子共读做到以下几