伸向左边的小手的答案伸向左边的小手.docx

伸向左边的小手的答案伸向左边的小手

　　每个孩子心中全部有一个爱的春天，我们的眼光不能总停留在严冬。　　那天午后，我坐在有些狭小的办公室里收学费。孩子们将我团团围住。我担心地忙碌着，不一会儿，鼻尖就冒出了汗珠。
　　屋子里有些闷热，我叫孩子们把窗户全部打开。凉风吹进来的时候，我发觉窗外的飞虫也乘机涌进屋子。我轻声地埋怨的炎热天气和飞虫，然后看孩子们把钱如数缴给我后又慢慢地一个个出去。一共1464元的学费，就这么被我重复数来数去。我将收好的钱放在左手边，然后用一个教案本轻轻压住，最终麻利地登记上名字。
　　孩子们说说笑笑，格外热闹。我脸上堆着笑，不时插嘴和她们聊上几句……
　　正登记着名字时，我的笑突然凝固在脸上――我瞥见了一只小手，正从我的身体左侧伸出，试探地摸向我左手边的桌子。我没有说话，依然忙碌着，甚至没有刻意去看。我想看看那只手到底要干什么，可那只手，此时似乎觉察到了什么，又悄悄地缩了回去。
　　我严厉地瞥了一眼旁边的学生，学生们马上平静了下来，而站在我身体左侧的那个学生，脸随即变得粉红粉红的。我看清楚了她的脸，原来，那是个我不太喜爱的小男孩儿――一个学习落后的学生，而且还有偷东西的恶习。
　　我瞪了她一眼，没有再去理会她。我认为她会“收手”，可我发觉，那只小手不一会儿就又伸了出来，慢慢摸向我左手边放钱的桌子。我眯起眼睛，用余光细细观察，这时，看见那只小手又偷偷地缩了回去。让我倍感意外的是，那只手在众目睽睽之下，在我的严密监视之中，竟然几次三番试探着伸出又缩回，最终，从桌子上缩进口袋里一动不动了。
　　我马上警觉起来，猜想――钱一定是少了。我有些愤怒，甚至冲动地想当面清点钱数。可我还是控制住自己――我不想当着这么多学生的面发作。其实，那一刻，我实在是没有发觉什么。
　　经过一个午后的忙碌后，学费最终收齐。此时，上课的铃声响了起来。我急忙奔向学校的财务室。在财务室里，我开始清点钱数，交接手续。让我意想不到的是，点到最终，上缴的学费竟然少了10元钱。
　　这时，我有些迷惑，但更多的是愤怒。我开始想起午后那只伸向我的手。我敢断定，钱就是她拿的，我知道她的底细――她曾偷过很多同学的钢笔和钱，遭过我数次训斥。我快步奔向教室，呵斥着把她揪了出来，不容分说拉着她向办公室走去。班里的学生纷纷探出头来望着，然后议论纷纷。
　　在办公室里，我生气地把她拉到墙角，以不容置疑的口吻大声责问她：“学费中少了10块钱，是不是你拿了?”她稚气的脸一下子扭曲起来，泪水瞬间淌了一脸。她大声辩解：“我没拿，我没拿钱!……假如拿了，我是小狗。”
　　我冷笑了一下，生气地说：“还想诡辩!拿了就是拿了，还不认可?”这时，我看见她的脸憋得通红。她愤怒地推开我，哭泣着冲出办公室，向校外跑去。
　　放学后，我决定到她家家访。跑了和尚跑不了庙，我想让她母亲好好做做她的工作――强迫她把偷的钱拿出来。我回办公室收拾桌上的东西，准备离开。突然，从一本教案本里，飘出一张10元的崭新纸币。我一下子惊住，原来在这儿。钱找到了!我最终松了一口气，可心里却不安起来。
　　那天放学，我没有去她家找她“说事儿”。那天晚上，我睡得很不扎实。我在深深地自责着，脑海里重复闪现出那只小手，让我越加感到迷惑。
　　第二天清晨，我早早地来到学校，把她叫到办公室里。这次，我摸着