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党建工作结对子协议书

　　新老老师结对子协议书是为了早出人才，快出人才，使青年老师含有良好的师德修养，独特的教学风格，教育专长或管理特色，同时也为了提升青年的教育教学能力、科研能力，由学校领导牵线搭桥就相关进行新老老师结对活动事宜所签署的协议书。下面是X给大家整理的部分有关新老老师结对子协议书的模板，期望对大家有用。　　新老老师结对子协议书篇一
　　为加速培养青年老师，使新老师立即熟悉业务，入格上路，老老师不停更新教学理念和方法，形成“以老带新，以新促老”的良好教学气氛，学校决定开展新老老师“一帮一”结对子活动，为使本项活动开展的扎实有效，特签订本协议。
　　一、老(指导)老师职责
　　1、关心爱惜新老师，热心帮助新老师加强师德修养和提升业务能力。
　　2、率先垂范，以高尚的师德影响人、鼓舞人。从教学常规入手，对新老师的教学要严格要求。
　　3、常常深入到新老师教学活动之中，毫无保留地向新老师传授成功的教学经验和成熟的教学方法。
　　4、充足发挥和挖掘新老师潜在优势，促进新老师的成长。
　　5、每个月最少要帮新老师修改一篇教案、听新老师一节课，每学期最少要指导新老师写一篇教科研论文或教学心得体会。
　　二、新老师职责
　　1、尊重老老师。
　　2、遵守学校规章制度和教学常规，虚心、主动地向老老师学习。
　　3、坚持理论联络实际的标准，不停改善课堂教学。
　　4、勤于思索，勇于创新，抓住新课改这个契机，主动充当教学改革的排头兵。
　　5、每个月最少要听指导老师一节课，在指导老师指导下，每学期最少上一节公开课、写一篇教科研论文或心得体会。
　　三、学习指导形式
　　问题探讨、教案教导、相互听课、教研教改交流等。
　　四、新老老师签字：
　　新老师：
　　老(指导)老师：
　　2021年9月16日　　新老老师结对子协议书篇二
　　为培养青年老师，使新老师立即熟悉课程标准和教材，掌握课堂教学规律，在教学中少走或不走弯路，老老师不停更新教学理念和方法，形成“以老带新，以新促老”的良好教学气氛，学校决定开展新老老师“一帮一”结对子活动，为使本项活动开展的扎实有效，特制订本协议。
　　(指导)老师职责要做到“三带”：带师魂──敬业爱岗，无私奉献;带师能──掌握教育教学基础知识和技能;带师德──育德之道，为人师表。
　　1、认真落实、模范实施师德规范，努力学习教育理论，更新教学观念，切实做好指导工作。
　　2、耐心细致地做好新老师的思想工作，以良好的师表形象感染青年老师，以爱岗敬业的言行鼓舞新老师，使徒弟学会教书的同时学会为师，引导徒弟健康成长。
　　3、指导徒弟合理安排工作计划，有序地开展教育教学和教科研活动，指导她们在教育教学教科研上取得结果。帮助她们处理在教育教学中碰到的困难。
　　4、调动和保护徒弟工作主动性和主动性，立即帮助徒弟处理教学中存在的问题和纠正不良倾向，并对徒弟提出评定意见。
　　5、率先垂范，以高尚的师德影响人、鼓舞人。从教学常规入手，对新老师的教学要严格要求。常常深入到新老师教学活动之中，毫无保留地向新老师传授成功的教学经验和成熟的教学方法。
　　6、每七天最少要帮新老师修改一篇教案、听新老师一节课，每学年最少要指导新老师写一篇教科研论文或教学心得体会。