八年级历史教学计划苏教版八年级上册历史教学计划.docx

八年级历史教学计划苏教版八年级上册历史教学计划

　　在历史教学过程中，老师应该指导学生初步学会按时间次序观察历史的发展和改变。培养学生识图、读史料的分析能力，引导学生学会搜集、整理和利用相关的历史学习材料。来看看由X整理的苏教版八年级上册历史教学计划吧。　　苏教版八年级上册历史教学计划篇一
　　一、指导思想
　　全方面落实落实党的教育方针，以学校工作计划关键点为指导，主动推进基础教育课程改革，转变观念，加强课堂教学，强化质量意识，坚持教育创新。以培养学生主动学习精神和自主学习的实践能力为目标，扎实开展教和学的实践活动，争当名师。全方面实施素质教育。着眼于学生的发展。
　　二、教学目标
　　继续增强学生对历史的学习爱好，使学生掌握主要的历史事件，历史人物，历史现象，了解主要的历史概念，把握不一样历史时期的基础特征及其发展趋势。培养学生识图、读史料的分析能力，引导学生学会搜集、整理和利用相关的历史学习材料，启发学生对历史事物进行想象、联想和分析、综合、比较、概括等认知活动。重视培养学生的创新意识，和和她人合作和参加社会实践活动的能力。增强学生的民族自豪感和爱国主义情感，弘扬世界各民族的优异文化。完成中均分、优异率、合格率全部超出东莞市平均水平。
　　三、情况分析
　　(一)学生情况分析
　　初二学生正处于感性认识向理性认识的过渡阶段，掌握了一定的历史基础知识、合作技巧及自主探究学习的能力，能主动主动地参加教学过程和实践活动;但大部分学生还没有掌握科学的学习方法，掌握的基础知识和基础能力也不扎实。学生对历史较感爱好，但学习的自觉性较差,尤其是男生的自觉性更差。但也有部分学生对所学知识模糊不清，了解能力差，应用能力差，学习态度消极，厌学情绪浓。成为制约成绩提升的关键原因。
　　(二)教材分析
　　本学期所授的内容是中国历史当代史部分。教科书由单元和课组成。每一个单元为一个学习专题，每一个学习专题下分若干课。本册共七个单元，共二十一课。由文化课和活动课两种课型组成，以课为单位。每课课文由提醒、正文、阅读课文、图、表、资料、注释、每课一得和课文中思索题和课后练习，活动提议等组成。其中正文紧紧围绕教学纲领目标要求，可作为课堂教学应完成的基础任务。其他内容，可依据学生详细情况，提出不一样的教学目标和要求。
　　(三)教学重难点分析：
　　关键：开国大典、抗美援朝、、一五计划、三大改造、中共八大、文化大革命、十一届三中全会、对内改革对外开放、邓小平、民族区域自治的内容和意义、港澳的回归、和平统一和一共处五项标准、外交事业的发展、科技成就、教育事业、文学艺术和体育的发展、社会生活的改变。
　　四、详细方法
　　，客观地分析历史人物、历史事件和历史现象，正确阐释人类社会发展的历史;坚持史论结合的标准，力争科学性、思想性和生动性的统一。
　　，重视学生学习历史知识的过程和方法，使学生学会学习。激励学生经过独立思索和交流合作学习历史，培养发觉历史问题和处理历史问题的能力，养成探究式学习的习惯。
　　"内容标准"对知识和能力的不一样层次要求组织教学。