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工作总结思想品德方面

　　初中是学生的思想品德和价值观念形成的关键时期，苏联伟大教育家苏霍姆林斯基说过：“只有些人格才能影响到人格的发展和要求，只有性格才能养成性格”。今天X给大家整理了思想品德老师专业期末工作总结，期望对大家有所帮助。　　思想品德老师专业期末工作总结范文一
　　本学期，我自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作，使教学工作有计划、有组织、有步骤地开展，圆满地完成了教学任务。
　　作为科任老师，能认真制订计划，重视研究中学教学理论，认真备课和教学，主动参与科组活动和备课组活动，上好公开课，并能常常听各老师的课，从中吸收教学经验，取长补短，提升自己的教学的业务水平。每节课全部以最好的精神状态站在教坛，以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。根据进行施教，让学生掌握好科学知识。还注意以德为本，结合现实生活中的现象层层善诱，多方面、多角度去培养现实良好的品德和高尚的人格。教育是爱心事业，为培养高素质的下一代，我时刻从现实身心健康，依据学生的个性特点去点拔引导，对于部分差生，利用课间数次倾谈，激励其确立正确的学习态度，主动面对人生，而对优生，教育其戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。经过现实生活中的典范，让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去发展自己的观念，树立高尚远大的理想。在工作中，我关键作好了以下多个方面：
　　一、认真备课
　　教学就是教和学，二者是相互联络，不可分割的，有教者就必定有学者。学生是被教的主体。教学中，备课是一个必不可少，十分主要的步骤，备学生，又要备教法。备课不充足或备得不好，会严重影响课堂气氛和主动性，曾有一位前辈对我说：“备课备不好，倒不如不上课，不然就是白费心机。”我明白到备课的主要性，所以，天天我全部花费大量的时间在备课之上，认认真真钻研教材和教法，不满意就不收工。即使辛劳，但事实证实是值得的。
　　备课,不仅备学生，而且备教材、备教法。依据教学内容及学生的实际，设计课的类型，确定采取的教学方法，并对教学过程的程序立即间安排全部做了具体的统计，认真写好教案。每一课全部做到“有备而来”，每堂课全部在课前做好充足的准备，并制作多种利于吸引学生注意力的有趣的教具，课后立即对该课作出总结。
　　一堂准备充足的课，会令学生和老师全部获益不浅。备课充足，能调动学生的主动性，上课效果就好。但同时又要有驾驭课堂的能力，因为学生在课堂上的一举一动全部会直接影响课堂教学。所以上课一定要设法令学生投入，不让其分心，这就很讲究方法了。上课内容丰富，现实。教态自然，讲课生动，难易适中照料全部，就自然能够吸引住学生。因此，老师天天全部要有充分的精神，让学生感受到一个自然气氛。这么，讲课就事半功倍。回看自己的讲课，我感到有点愧疚，因为有时我并不能很好地做到这点。当学生在课堂上无心向学，违反纪律时，我的情绪就受到影响，而且把这带到教学中，让原本正常的讲课受到冲击，发挥不到应有的水平，以致影响教学效果。我以后必需努力克服，研究方法，采取有利方法处理当中困难。
　　二、增强上课技能，提升教学教学质量
　　在课堂上尤其注意调动学生的主动性，加强师生交流，充足表现学生学得轻易，学得轻松，以为愉快，注意精神，培养学生多动口动手动脑的能力。
　　为提升每节课的进行效果，教学质量，我除重视研究教材，把握好基础、关键难点外，还采取多媒体教学，如：投影、幻灯、漫画、录音等多样形式。经过培养学生学习政治的爱好，调动学生学习的主动性、主动性，提升课堂的教学质量，按时完成教学任务。
　　三、认真批改作业，部署作业有针对性，有层次性
　　对学生的作业批改立即，认真分析并统计学生的作业情况，将她们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行透切的讲评，并针对相关情况立即改善教学方法，做到有的放矢。　　思想品德老师专业期末工作总结范文二
　　这学期我担任了中学部思品课教学工作，在这一学期的教学工作中，我和学生一起成长，体会到了很多愉快，但也品味了些许酸涩。于此我对这学期工作作简明的思想工作总结：
　　一、我的为师格言是：不误人子弟，学高为师，身正为范，没有教不好的学生，只有教不好的老师。工作以来，我不懈地为成为一名合格而且优异的中学政治老师而奋斗，勤奋自俭，爱岗敬业，不停提升本身专业水平、道德素质和科学文化素质，以党的指导思想来武装自己的思想，认真学习党的路线、方针、政策。认真学习、、等教育教学法规。严格要求自我是我一向遵守的标准，不以身试法，严格遵守学校各项规章制度，做到提前候课，不迟到、不早退、不旷课。严守老师职业道德规范，以学生为主体，不体罚、不变相体罚。
　　二、在详细教学中的思想反思：
　　(一)、要多和学生沟通交流。
　　沟通是一切交往的前