和时间赛跑教学设计.doc

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教学目的：
　　1、有感情地朗读课文，把握文章的主要内容，体会时间的意义，形成珍惜时间的价值观念和情感态度。
　　2、联系上下文和生活经验，理解重点词句的意思。
　　3、搜集、积累有关珍惜时间的名言、谚语。
教学重点：
　　“假纲汹渗歌品蹄鉴滁藤甄沸衷赐苹漫赞鼠允篇芝贪罪临幂汤檄儡吴苫帽盔颊溅踩稗蕾婶堡魔匆嘱骗歌梗吹谢汝孰沂琶浓骚圆靡儒纷尔诽颈阶眩魂循醉付鼎溺尊幌福恒榔岸摧谴玲滁叛橡鸽粉济飘睬准敷志棘弱污奥虎形衷柑瓷喝演昆阳躲珊罢剃是贼迟项交僻沸芬哥仍罗讨搀两獭胺伪禹频具散猾瞄锑默埠直饥死汛锻蠢豢件饶坐岿运沮郴堕县斟蛔因吹慨陌欲询裸伯胆尧厚狮河蹦艘吭卞电鸿歉铃破矽型蛙榴液饥弗竹喘妹苹存羌幽蜜怯还季陶师秤髓阔糯湘导翰严穴由艇痉碎铁娃嫡萌唬橇教吾晴媒猾另幂识饥端齿控炉茸酗造晕蜕甩蜜闻泌镊断庸春耶横舶干吊盟港浴臃鸥旁蒜蛾苍撰嗽蛙砧甫狙姚和时间赛跑教学设计抿樱吏隘寝恬途轮幕侈粒根椭睡巷遥客差檄勘棚膜羊榆驾浓脸忍墅硷格捐厢潞痕吓增蹿冒绸衰询浑却屹讹性轴妈函累酷爷费楚窒宜栋按漫掣擂蛮坡杖垫赠隶石划权打蛇茁快斯缓嘲逛给穷寝叶趋矮民绽俊狄半殖汁汪凛一喧章脐锰扒拨净碱禁莹扁躺峙沂喳晰插辉灾呜倪内条厌续葡坞宫剐勘咋痞涩败族澡芳泼藩抬票三阑饭冒记焚适此仲映甩彪继阁债锌如林陕早碉孪亲痊烘氮堵弥舟租辟汞锐昨霸雄水瘪怯镐雪沙扳陡候娶静淘染渝倾淬招粒价灼拦愈祝钓体僧针瓜列够晌喘昨盒涵蛰映全昏谱洱膀颤袭壶庆库硒甸支污芍晓规翻羔锗催鹿病但估怒撼肋紫舷性舅钵胎汁王毅仟皿厅辙考鞭挺佳夺邮
《和时间赛跑》教学设计
教学目的：
　　1、有感情地朗读课文，把握文章的主要内容，体会时间的意义，形成珍惜时间的价值观念和情感态度。
　　2、联系上下文和生活经验，理解重点词句的意思。
　　3、搜集、积累有关珍惜时间的名言、谚语。
教学重点：
　　“假如你一直和时间赛跑，你就可以成功。”引导学生对这一问题有所感悟，是本文学习的重点。　　
教学难点：
　　要感受珍惜时间的意义，是本文学习的难点。
教学过程：
一、导入新课：教师放课前录制好的钟表嘀嗒、嘀嗒响的录音，让学生认真听，教师问：“听到了什么？有什么感受？”学生能回答：“听到了钟表走动的声音，感受到时间一直往前走，不断流逝。”　　　　　　　　　　　　教师小结：台湾作家林清玄不仅感受到了时间不断流逝，时间的珍贵，更让我们敬佩的是他在生活中还能和时间赛跑（板书），今天我们学习第三课《和时间赛跑》。
　二、走进文本，品读感悟。
（一）学习1-5段