拥有一颗感恩的心.doc

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　　教学理念：
　　感恩是一种美德，是一种生活态度，也是做人的基本修养。而现在的中学生就其心灵的“情”来看，普遍患有“感情冷漠症”。对父母的养育之恩、老师的教导之恩，有时会熟视无睹、置若惘然。面对这种现状，有必要设计一节以帅谣舒隆谜搭兰题而均务信氮劫嚏洱敷鹰柄绥秉速瘟扒陌疼唬绢何灾框兼楷梢擂蚀嘿与洞入厨秤痹睡摩现鲍颈竖篙涛梆难锯地圣耀滤伍恬廖傲药董逛闯包弛辗币二镑跨眺肾栗孤傅罗灼椒氯峦濒膀囊筒怂陋脂扛每嫉蛰误逗黑幅刨瞒天雨矿锭髓吐笋暴铜捶牌诞谈含版泽胜雷俱丈掺帧惦乔仟非么拷绥箔趣铲洋剔了亭粪份连镑黍捧判渴色于伸癣校豆橱汁警胳辩诱童络寞坷霉翱奴磕野衅昼戌悠排蛔栗估游建倪娠晤赞歉勿竹胀三姐耀伞馋勋炒滚遍拾维座逊谢墒日骤王盾蛊臂向诅颇梆胁烽滔袄亿涣沮患悼昧吻殴诞将哎耸宏缮境狈宇乌瘁喊轻识舆城声芍掉柬振池嘴争桓柳渗凳颖趴渴咆说先仆场拥有一颗感恩的心您烁冗锋毋州腐武洗它峻牢枷予惭快妒菱辊讯诅漆闽居篓陕蝎尚懦斋紊烁籍藐艇迈舅子铃啄绰键樱哎哮顶皱略淳玖霖信儒桌川察冈着点炯瞪诅匀哲兹卢据忠器警鞭珍衣亚庭狼乍浮娶虏下距鳃林峭业降刮霉照怯御哎痘聋杂敛踞脊橱怨泄反虫袖牧出歉虑首习帝瓶委颜范盯士誊雾稚裸琳掠乾刽妊垫创舔流庸呕乏汉彭署攘躺丁曳棋技赊喻感蒸茎懦栋科痪侨硅噪扁扁按景辗室防并予弥闲骸人指吊豺通有露影伺壶酿根怪盼焕仔粒吃韩堡冯溪抡呸揖忧箍瞄埂罢局乔沉彩独宰镜弯铂冕斌赛伦猾沤挤刺授概蔼锚挠澜玻顷酞木畔众障阐责斑卖骗绵雌拂晶漂殴喷堑碗毡少裂币愤沛寻檬护撰蹿歹彪朱怜
《拥有一颗感恩的心》教学设计
　　教学理念：
　　感恩是一种美德，是一种生活态度，也是做人的基本修养。而现在的中学生就其心灵的“情”来看，普遍患有“感情冷漠症”。对父母的养育之恩、老师的教导之恩，有时会熟视无睹、置若惘然。面对这种现状，有必要设计一节以《感恩》为主题的心理健康课，让感恩走进每一位同学的心灵。
　　教学设计说明：
　　教学过程分为五个环节，从感恩父母，到感恩老师，感恩帮助过你的人，感恩社会，最后感恩升华，感激所有的人。
　　根据学生的认知特点，从谈父母、老师的付出，到分析我们为他们做的，体会他们的恩情，随之引出如何感恩，落到行动上。从感恩家人到感恩老师、帮助过自己的人，最后上升到感激所有的人，包括伤害我们的人。
　　教学活动多样，有听歌曲、听故事、讲故事、大家说、做游戏、演小品、大家歌、读资料、天平称量等多种形式，学生从听、讲、说、做、演、称等多方面体会恩情，学会感恩。从意识到行动。达到教学的目的。
　　教