2021年幼儿情绪管理心得体会.doc

2021年幼儿情绪管理心得体会
撰写人：___________
日 期：___________
2021年幼儿情绪管理心得体会
初期我遇到到的都是一些年纪很小的幼儿，这个时候的他们不太会去让自己的情绪收放，遇到难过的事情，就会想哭，遇到一点挫折，也会想哭，实际上哭多了，也是不好的，幼儿想要什么还不能表达出来的时候一般就会用哭去表达，但是他们到了三岁，就可以去教他们管理自己的情绪了，可以让他们学会表达自己，而不是哭或者发脾气来表达，在这方面，当他们进入到幼儿园里，就要开始学习了，这时候我们老师的责任就不是简单的教他们知识了，我们也要去___他们管理情绪。
很多幼儿刚进入幼儿园的时候，他们都会不想跟爸妈分开，所以不停的哭，这时我会安慰他们，用其他的事情去转移他们的注意力，努力把他的视线吸引过来，让他进入到___中，这样会比较好去平息内心的不愿。然后等他平息之后，在慢慢的告诉他不要总是哭，如果真的想要表达什么，可以去说话，可以跟老师说，让他们懂得情绪是可以管理的。幼儿一般年纪不大，所以从这个时候就要去让他们把自己的情绪收起来，因为我们总是去迁就他们的情绪，他们会觉得这样做事对的，以后他们只要遇到不喜欢或者难过的事情就会用哭和发脾气去表达，这于他们的成长特别的不好。
在这一个阶段，我们___幼儿管理自己的个人情绪，做事情就不会去闹了，而是选择平静解决，回去寻求帮忙，要知道幼儿的心性特别的不稳定，很多事情如果不让他们意识到对错，这些错误的方法会一直伴随着他们长大，以后也是很难改过来的。现在正式的让他们学会了管理自己的情绪，我想对他自己和对他人也都是好的。所以我们尽量要去教他们用正确的方式表达自己的情感，对情绪的管理也必须要让幼儿自己慢慢的理解，才会更加成功。
每次看到幼儿能够真正的把情绪管理好，我都会感到开心，这样能够促进幼儿的一个成长，我相信他们未来会有更好的发展。
2021年幼儿执拗期的教育心得
俗话说“___岁看大，___岁看老，”早期教育应该抓住孩子的大脑发育关键期进行。在0~___岁阶段，存在感官发育关键期、动作发展关键期、语言发展关键期、对细微事物感兴趣关键期、秩序形成关键期、规范建立关键期、阅读、书写关键期、学习文化关键期等8大关键期，可见在学前阶段，抓住幼儿发展的关键期有多么重大的意义。这些孩子的成长关键期是由出生后一个接一个的敏感期组成的。处于这时期的孩子会让人感觉不再像以前那样听话了，而且经常和大人“闹独立”，总是力图摆脱大人的约束，因此又被称为人生的第一个反抗期。
一、“我已进入执拗期”
执拗期特征一：我的事情我做主
镜头一：在饭前，老师带着宝宝们去洗手间洗手，准备吃饭。老师说：“请大家排好队，老师过来一个一个帮大家洗。”可是仔仔就像没有听见老师的话，独自走到水池边，把水龙头开得极大的，自己在努力洗手，结果把衣服袖子都洗湿了。
处于执拗期的宝宝思维先于行动，喜欢按照自己的意图和要求做事，而且什么事都开始尝试亲力亲为，不管自己是否有没有做这些事的能力，先去做了再说。勺子还用不太好，也要泼泼洒洒地自己吃饭，不让他做，就会哭闹；衣服不会穿，要自己穿，穿不上恼火了，就发脾气。这个阶段的宝宝什么事情都是“我说了算”。
执拗期特征二：我不赞同你的意见
3岁左右的宝宝往往会显示出特别任性的一面，而