60专题三 方程 罗英英.doc

教导处签字: 日期: 年月日学生罗英英学校实验一中年级初三学科数学教师日期时段 08:00-10:00 次数 60 课题北师大版专题复习:方程和不等式考点分析 1 、重难点:理解和掌握解方程和不等式及其运用 2 、一般以选择、填空、解答题考查,所占分值约为 12-20 分值教学步骤及教学内容教学过程: 一、教学衔接 1、回收上次课的教案,了解家长的反馈意见; 2、检查学生的作业,及时指点 3、捕捉学生的思想动态和了解学生的本周学校的学习内容二二、课前热身: 1、复述近五年佛山中考真题的题型 2、按复习进度导入方程和不等式二三、内容讲解: 1、教学内容 P3-5 知识点一、整式方程例题 1P4 知识点二、分式方程例题 2P6 知识点三、不等式例题 3P7 2、教学辅助练习 P5-10 练习一、针对整式方程练习二、针对分式方程练习三、针对不等式 3、知识的延伸和拓展 P11 四四、课堂小结。引导学生归纳本次教学内容。五五、作业布置。 P12 课后评价一、学生对于本次课的评价○特别满意○满意○一般○差学生签字: 二、教师评定 1 、学生上次作业评价: ○好○较好○一般○差 2 、学生本次上课情况评价: ○好○较好○一般○差教师签字: 作业布置 1、附后 2、带签名首页教师留言家长留言家长签字: 日期: 年月日心灵鸡汤有志者事竟成讲义:北师大版中考专题三:方程和不等式学生: 罗英英学科: 数学教师: 教学步骤及教学内容包括的环节: 一、作业检查。检查学生的作业,及时指点。二、课前热身: ①.复述佛山近五年中考真题的题型。一、方程( 12 年)用配方法解一元一次方程 032 2???xx 时,方程变形正确的是( ) A.?? 2 1 2 x ? ? B.?? 2 1 4 x ? ? C.?? 2 1 1 x ? ? D.?? 2 1 7 x ? ?( 12年) 某药品原价是 100 元, 经连续两次降价后, 价格变为 64元, 如果每次降价的百分率是一样的, 那么每次降价的百分率是; ( 2013 年佛山市)方程 022 2???xx 的解是_________________ . ( 09年, 10分) 阅读材料: 把形如 2 ax bx c ? ?的二次三项式( 或其一部分) 配成完全平方式的方法叫做配方法. 配方法的基本形式是完全平方公式的逆写,即 2 2 2 2 ( ) a ab b a b ? ???. 例如: 2 2 ( 1) 3 ( 2) 2 x x x ? ???、、 22 1 3 2 2 4 x x ? ?? ?? ?? ?是2 2 4 x x ? ?的三种不同形式的配方(即“余项”分别是常数项、一次项、二次项——见横线上的部分). 请根据阅读材料解决下列问题: (1 )比照上面的例子,写出 2 4 2 x x ? ?三种不同形式的配方; (2 )将 2 2 a ab b ? ?配方( 至少两种形式); (3 )已知 2 2 2 3 2 4 0 a b c ab b c ? ??????,求 a b c ? ?的值. ( 2010 ?佛山)儿子今年 13 40 岁,是否有哪一年父亲年龄恰好是儿子的 4 倍? ( 2010 ?佛山)教材或资料会出现这样的题目:把方程 x 2﹣ x=2 化为一元二次方程的一般形式,并写出它的二次项系数、一次项系数和常数项. 现在把上面的题目改编为下面的两个小题,请解答. (1 )下列式子中,有哪几个是方程 x 2﹣ x=2 所化的一元二次方程的一般形式?(答案只写序号) ①x 2﹣x﹣ 2=0 ;②﹣x 2 +x+2=0 ;③x 2﹣ 2x=4 ;④﹣x 2 +2x+4=0 ;⑤x 2﹣2x﹣4 =0. (2) 方程 x 2﹣ x=2 化为一元二次方程的一般形式, 它的二次项系数, 一次项系数, 常数项之间具有什么关系? ( 2010 ?佛山)( 1 )请在坐标系中画出二次函数 y=x 2﹣ 2x 的大致图象; (2 )根据方程的根与函数图象的关系,将方程 x 2﹣ 2x=1 的根在图上近似的表示出来(描点); (3 )观察图象,直接写出方程 x 2﹣ 2x=1 的根.(精确到 ) 二、分式方程( 09 年, 3 分) 方程 1 2 1 x x ??的解是( ) ( 12 年, 3 分) 分式方程 xx 213??的解 x 等于;