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老师作风建设心得体会

　　为深入加强作风建设,树立良好的老师形象，老师学习了作风建设有何心得体会？下面X整理了，供你参考。　　篇1
　　在举国上下、大力提升民族科学文化素质的今天，对于从事教育工作的老师来说，提升师德师风，做一个好的教育工作者显得十分主要，而好的老师一定要爱岗敬业，在强烈的职业感、责任感和事业心上狠下功夫、富有结果。下面我想从三个方面说明爱岗敬业在师德师风上的主要位置。
　　一、责任感是师德师风的基础
　　对教育工作的强烈责任感是一个高尚的职业道德情感，也是爱岗敬业，热爱教育的师德师风标准的详细表现。一个人只有当她感到自己所从事的职业对社会对人民有不可推卸的责任时，她才会全力以赴地去奋斗。我认为，老师的责任有三个方面。一是对社会的责任，我们是在为国家为社会培养有用的人才，现在国家当代化建设正如火如荼地进行，我们就是要用自己辛勤的工作源源不停地输送人才;二是对家长负责，家长把儿女交给学校，交给老师，就是期望学校老师能把小孩培养成才，帮助她们学到多种知识，家长期望老师做到她们无法做到的事情;三是对学生负责，学生来到学校应该是有所求，不论她们的目标怎样，她们的行为怎样。在这一点上，老师就应该想方设法，帮助她们发觉自己的优点，让她们在知识，做人各方面得到发展。一个老师假如没有良好的师德师风，怎么担当得了吗?我从中体会到，从事老师工作的人，一定要有强烈的责任感，所以，强烈的责任感是师德师风的基础。这是我对师德师风的部分体会。我自己要从以上各方面努力。坚持不停的学习，使自己能在不停更新的知识中汲取
　　营养，能够把自己所学奉献给学生，更会在道德和作风方面给学生以主动的影响。
　　二、职业感是师德师风的前提
　　社会上有很多种职业，其中老师职业最神圣最受人敬重。一个热爱教育、献身教育的老师必定对老师这一职业的主要性有深刻的认识。在这个职业中工作的人，假如没有良好的师德师风，怎么能够担当起社会的重托，怎么对学生的身心施加特定的影响的人?怎么为国家培养有用人材?有职业感的老师，她首先会把自己的职业和国家的发展、民族的振兴联络在一起。认识到自己的职业不但仅是教书，而且是为国家培育新人。职业感让老师明确自己是一个接收社会重托、对学生身心施加特定影响的人。老师的言行对学生的思想、行为和品质含有潜移默化的影响，老师的一言一行，学生均喜爱模拟，这将给学生成长带来一生的影响。所以，老师一定要时时刻刻为学生做出好的楷模，凡要求学生要做到的，自己首先做到。坚持严于律己。老师只有形成强烈的职业感，才能发挥出人生价值，才能对社会有所贡献。所以，业感是师德师风的前提。
　　三、老师强烈的事业心是师德师风的条件
　　事业心于职业感，责任感，是一个坚定的职业信念，是把自己所从事的工作上升到伟大事业的高度来看待追求，不管碰到什么困难全部坚信自己的选择。我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，主动进取，努力创新。只有不停的更新自己的知识，不停提升本身素质，不停的完善自己，才能教好学生。假如本身散漫，怎能要求学生认真。要提升我们的本身素质，这要求我们年轻老师多听取学生和老老师的多种意见。而且本身不停的学习，主动学习，不停开辟新教法。尽心尽责地完成每一项教学任务，不求最好，但求更加好。只有这么学生才能受到老师的影响而努力学习，不停进取。老