个人总结怎么写_3个人总结怎么写
伴随2021年的来临,本学期的工作也基础结束。本学期的时间较短,必需做的工作又多,所以工作的连接性尤其强。在教科研的工作方面,我们更是付出了很多努力,教科研水平也有了很显著的提升。依据本学期的教科研活动安排,在本学期,我们开展了定时的课题研究和探讨、课程内容探讨、业务培训、教学经验交流、集体说、讲、评课等活动,还面对家长开展了孩子们的才艺展示、公开课、教学结果汇报展演等家园性的活动。多方面的活动提升了老师的专业水平和教育技能。下面我们从五个方面总结一下。
一、本学期工作思绪
1、依据我园办园规模扩大,年轻老师大增,教学经验不足的现实状况,制订符合实际工作的教科研计划,切实促进老师们的专业化成长。
2、经过系列活动努力提升老师专业技能,开展有效活动,提升保教质量,促进幼儿全方面均衡发展。
3、做好科研管理工作,对试验课题要依据试验计划认真实施,定时组织开展研讨会、结果展示等活动,要动员老师“人人关心课题、人人参加课题”,主动建设科研骨干队伍。做好科研结果的发表和推广工作。做好老师论文的征集、上送工作,提升参赛率,提升获奖率。用省级课题研究的气氛带动老师们的小课题研究,使小课题的研究结果服务于教育教学的工作。
二、园本教研方面:
延续上学期的安排,每七天五的下午,我们定为固定的教研时间。期间我们进行了大量的教科研工作,依据我们预设的教研活动目标,我们详细分为以下四个方面:
(一)重视课堂教学,提升老师课堂教学水平。
本学期新来的老师比较多,为了提升老师们的课堂教学水平,我们发挥老老师的率领作用,经过活动观摩、小组研讨、经验交流、相互学习等方法,促进老师共同成长。本学期,教研组长要思索怎样更加好地发挥示范引领作用,带动全部老师一起更加好地互动、成长。确定每一次教研活动的时间、内容和详细的安排,提前通知老师,让各位老师做好参与活动的准备,促进保教活动开展,并使活动有实际成效。
在每人一堂课的活动中,我们在本学期安排的是语言和数学活动,所以我们不仅认真探讨语言、计算的教学方法,还总结好的经验和方法,进行分享交流;各年纪段针对教研关键组织老师人人参加教育教学观摩活动,经过说课、听课、评课,提升老师教育技能和课研能力,促进保教质量提升。
(二)经过多个形式,提升老师业务能力。
1、基础功的训练:针对现有老师队伍情况,我们对老师进行了基础功的培训。一是电脑的操作培训,让老师们对于课件的制作、word版面的利用等各方面的知识,进行较为系统的培训和掌握。而是进行钢琴弹奏的基础功训练。我们以测评考试的方法督促老师进行训练,从根本上提升老师的业务能力。三是专业技能方面,尤其是说课和讲课的培训,使年轻老师全部学有所思,学有所得,学有所获,真正提升老师的教学基础能力。
2、重视省编教材的研究和教学。我们定时组织老师研讨、分析教材。每个专题活动实施前一周,教研组长组织老师对本专题活动课程进行了讨论、分析和调整,进行立即研讨,不停提升老师驾驭教材的能力。激励老师不停学习,掌握新的教育教学方法,练就扎实的基础功,整合各科教学的能力。
(三)加强幼儿的习惯养成方面的培养和研究,扎实开展教研工作,促进保教质量的提升。
我们把常规教育和培养幼儿良好的行为习惯作为本学期的工作关键之一,在日常的教研中,让老师们进行讨论和交流,在研究的气氛上加以格外重视。经过本学期末的幼儿调查、测试,看得出效果很好,家长们也很满意。我们让老老师帮助年轻老师提升班级管理能力,在保育工作上更上一层楼,真正做到让家长放心和满意。
三、课题研究方面:
课题研究已经成为我园的一项常规工作,不论是园级小课题研究还是省级课题研究,我们已经有了一定的经验。而且,我园的科研气氛越来越浓厚,经过学习,让老师们明确课题研究方案,明确研究要求,激励老师主动参加课题研究活动。本学期课题研究工作很多,关键包含以下两个方面:
(一)山东省“十二五”学前教育研究课题,现在正处于试验阶段,在课题组的率领下,我们已经在全园铺开进行研究,几乎每位老师全部参加了该课题的试验,并取得了很好地研究结果。下面是部分详细的工作:
1、我们把该课题的三个子课题---、、进行了愈加深入的探究,每个子课题全部由年级教研组长率领进行系统而又细致的研究。依据课题组的安排,做好资料的留存和整理。
2、现在我们已经形成了各课题的试验阶段汇报,也初步形成了若干个个案研究汇报,有几位老师已经形成了相关方面的论文结果。
3、老师们还写了不少赏识教育的教育随笔。
4、试验班级的家长,对孩子进行了赏识教育的试验和研究。和老师一样,也对孩子做了相关的教育随笔。作为第一手的研究资料已经留
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