1绿叶的梦.ppt

单元导读
童年生活可真快乐!那令人着迷的绿叶,那随波漂流的芦叶船,那藏着珍珠的贝壳……无不给我们留下美好的回忆。
阅读本单元课文，注意抓住文章的重点内容，体会文章表达的思想感情。
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绿 叶 的 梦
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教学目标：
1、理解课文内容，体会绿叶给作者的童年带来的欢乐。
2、学会本课的生字新词，积累词语。
3、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文第5自然段。
重点难点：
1、体会绿叶给作者的童年带来的欢乐。
2、感受“绿叶的梦”就是作者童年的梦，是作者童年的快乐。
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生字
粱 瓢 搜 汇 岗 旷 章
痰 忆 戒 枣 刺 陈 毒
liáng piáo sōu huì gǎng kuàng zhāng
tán yì jiè zǎo cì chén dǘ
汇拢
毒药
记忆
陈旧
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词
汇拢 戒指 乐章 刺伤 陈列 解毒 记忆 土岗 酸枣树
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自读课文，整体感知
1、读了课文，你最大的感受是什么？
绿叶给作者的童年带来了很多欢乐。
2、选择自己最喜欢的段落读给大家听。
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读第一自然段：
你知道了什么？
然而，最使我着迷的还是树叶。
（ ），最使我着迷的还是树叶。
可是
但是
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作者为什么对绿叶那么着迷呢？
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星期天，我们跑遍密密的树林、杂草丛生的河边、广阔的田野和一道道土岗。爬大树，钻丛林，嬉笑，打闹，欢乐的笑声惊飞了觅食的小鸟。篮子里装满了各种绿叶。我们用元宝树叶串成项链，用金黄色的菟）丝子草做成戒指和手镯豆角花挂在耳朵上，野菊花插满了小辫儿……在旷野的课堂里，绿叶和野花谱写成我们生活的乐章。
如果此刻你也在广阔的田野上奔跑着，和小伙伴嬉笑、打闹，心情会是什么样的？
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秋天，树叶在风中飘落，像一群群蝴蝶飞向我们。我们背着筐，扛着筢，奔跑着，欢呼着，搂树叶，堆成垛，躺在上面打滚，翻跟头，坐下来挑选出那些漂亮的叶子。鲜红的，金黄的，串成长长的彩色叶链挂在教室里，满屋洋溢着丰收的欢乐。那许许多多留做标本的叶子，成了我们的珍宝：圆形的、条状的、桃形的、针状的、蛋形的、元宝状的、叶面带茸毛的……一一陈列开来。
你和小伙伴搜集过树叶吗？你见过那么多形状的树叶吗？
“丰收的欢乐”指什么？作者为什么把树叶当“珍宝”？小伙伴们在一起会说什么呢？
作者对绿叶着迷，为什么还要写落叶呢？
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